Les étudiants construisent un « trône de Saint-Pierre » durable à partir d’anciens équipements sportifs !
Dans le cadre d'un projet de recyclage, des étudiants du Descartes-Gymnasium Oberhausen conçoivent un banc durable à partir d'anciens équipements sportifs.

Les étudiants construisent un « trône de Saint-Pierre » durable à partir d’anciens équipements sportifs !
Aujourd'hui est un jour spécial pour les élèves du lycée Descartes de Neuburg : dans le cadre d'un projet créatif de recyclage, ils ont créé un banc impressionnant, appelé « Trône de Saint-Pierre », à partir d'anciens équipements sportifs. Ce meuble durable sera bientôt installé dans la cour de l'école et marque également une étape importante avec le départ à la retraite du directeur Peter Seyberth. Les étudiants ont travaillé sur ce sujet dans le cadre de leur séminaire P « Upcycling » et ont démontré de manière impressionnante comment de vieux matériaux peuvent être réutilisés.
L'école a fourni des équipements sportifs qui n'étaient plus utilisés, comme des bancs, des boxes et des tréteaux. Les housses de coussin originales étaient fabriquées à partir des housses de grands tapis de sol moelleux, tandis que le dessus d'un vieux tréteau servait de dossier. Ce qui est également impressionnant, c'est l'engagement des étudiants, qui ont même travaillé le week-end dans un atelier de création à Oberhausen et ont mis leurs idées en pratique avec le soutien d'experts expérimentés. Une quincaillerie de Neuburg a fourni des vis et des supports de stabilité, ce qui a soutenu le projet. La particularité : les étudiants ont organisé le travail selon la méthode de travail agile et la méthode Scrum, ce qui signifie qu'ils ont divisé leur travail en différents sprints et l'ont évalué après chaque étape.
L'upcycling comme solution durable
Qu’est-ce qui rend l’upcycling si excitant ? Plus de 2,5 milliards de tonnes de déchets sont produits chaque année dans l'UE, dont une grande partie sont des meubles anciens, qui finissent souvent dans les décharges. C'est là qu'intervient l'upcycling : en réutilisant de manière créative des objets anciens, il contribue non seulement à réduire les déchets, mais également à préserver les ressources. Des projets comme celui du lycée Descartes favorisent cette prise de conscience, notamment auprès des jeunes, qui apprennent que les meubles anciens peuvent être repensés de différentes manières.
Un autre projet passionnant dans ce domaine est le projet d'éducation environnementale « Make Better ! », récemment lancé pour promouvoir la consommation durable et le recyclage. Les écoles et les établissements d'enseignement, comme le Descartes-Gymnasium, en profitent en apprenant connaissances théoriques et applications pratiques lors d'ateliers et de projets. L’objectif est de sensibiliser davantage au gaspillage des ressources et à la société du jetable et d’accroître la volonté de consommer de manière durable.
Les avantages de l’upcycling
Les avantages de l’upcycling sont évidents :
- Abfallreduktion und Verlängerung des Lebenszyklus von Gegenständen
- Kosteneffizienz durch die Nutzung vorhandener Materialien
- Kreativität und Individualität durch das Gestalten einzigartiger Möbelstücke
Meubles anciens, palettes en bois et chutes de tissus offrent une source de possibilités presque infinie. Non seulement vos propres compétences sont requises, mais aussi l'échange dans des communautés créatives et des ateliers où les techniques de surcyclage de meubles peuvent être apprises.
Les élèves du lycée Descartes ont montré de manière impressionnante tout le potentiel des matériaux anciens et combien il est important de développer une bonne aptitude à la durabilité. Le « Trône de Saint-Pierre » ne sera pas seulement un symbole de la fin des études du recteur Seyberth, mais aussi un symbole de l’initiative qui a appris aux jeunes à penser et à agir de manière durable.
Le travail et les succès du Descartes-Gymnasium s’inscrivent ainsi dans un contexte plus large et de plus en plus important en Europe : promouvoir des projets de surcyclage dans les écoles est un pas dans la bonne direction. Il reste à espérer que davantage d’établissements d’enseignement suivront cet exemple et contribueront ainsi à réduire le gaspillage et le gaspillage des ressources.