Studenci budują zrównoważony Tron Świętego Piotra” ze starego sprzętu sportowego!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Uczniowie z Descartes-Gymnasium Oberhausen projektują ekologiczną ławkę ze starego sprzętu sportowego w ramach projektu upcyklingowego.

Schüler des Descartes-Gymnasiums Oberhausen gestalten nachhaltige Sitzbank aus alten Sportgeräten im Upcycling-Projekt.
Uczniowie z Descartes-Gymnasium Oberhausen projektują ekologiczną ławkę ze starego sprzętu sportowego w ramach projektu upcyklingowego.

Studenci budują zrównoważony Tron Świętego Piotra” ze starego sprzętu sportowego!

Dziś jest wyjątkowy dzień dla uczniów Liceum Kartezjusza w Neuburgu: w ramach kreatywnego projektu upcyklingowego ze starego sprzętu sportowego stworzyli imponującą ławkę, tzw. „Tron św. Piotra”. Ten trwały mebel zostanie wkrótce zainstalowany na dziedzińcu szkoły i będzie także ważnym kamieniem milowym w związku z odejściem dyrektora Petera Seybertha na emeryturę. Studenci pracowali nad tym w ramach seminarium P „Upcycling” i w imponujący sposób pokazali, jak można ponownie wykorzystać stare materiały.

Szkoła przekazała nieużywany już sprzęt sportowy, taki jak ławki, boksy i kozły. Oryginalne pokrowce na poduszki wykonano z pokrowców dużych miękkich mat podłogowych, natomiast górną część starego kozła wykorzystano jako oparcie. Imponujące jest także zaangażowanie uczniów, którzy nawet w weekendy pracowali w pracowni twórczej w Oberhausen i przy wsparciu doświadczonych ekspertów realizowali swoje pomysły w praktyce. Sklep z narzędziami w Neuburg dostarczył śruby i wsporniki stabilizujące, które dodatkowo wsparły projekt. Cecha szczególna: uczniowie organizowali pracę, stosując zwinną metodę pracy i metodę Scrum, co oznaczało, że dzielili swoją pracę na różne sprinty i oceniali ją po każdym kroku.

Upcykling jako zrównoważone rozwiązanie

Co sprawia, że ​​upcykling jest tak ekscytujący? Co roku w UE wytwarza się znacznie ponad 2,5 miliarda ton odpadów, z czego dużą część stanowią stare meble, które często trafiają na wysypiska śmieci. W tym miejscu pojawia się upcykling: kreatywne ponowne wykorzystanie starych przedmiotów nie tylko pomaga zmniejszyć ilość odpadów, ale także oszczędza zasoby. Projekty takie jak ten w Descartes High School szerzą tę świadomość, zwłaszcza wśród młodych ludzi, którzy dowiadują się, że stare meble można przeprojektować na różne sposoby.

Kolejnym ekscytującym projektem w tym obszarze jest projekt edukacji ekologicznej „Make Better!”, który został niedawno uruchomiony w celu promowania zrównoważonej konsumpcji i upcyklingu. Korzystają z tego szkoły i instytucje edukacyjne, takie jak Descartes-Gymnasium, poznając wiedzę teoretyczną i praktyczne zastosowania w warsztatach i projektach. Celem jest zwiększenie świadomości na temat marnowania zasobów i społeczeństwa wyrzucającego odpady oraz zwiększenie chęci do konsumpcji w sposób zrównoważony.

Korzyści z upcyklingu

Zalety upcyklingu są oczywiste:

  • Abfallreduktion und Verlängerung des Lebenszyklus von Gegenständen
  • Kosteneffizienz durch die Nutzung vorhandener Materialien
  • Kreativität und Individualität durch das Gestalten einzigartiger Möbelstücke

Stare meble, drewniane palety i skrawki tkanin oferują niemal nieograniczone źródło możliwości. Wymagane są nie tylko własne umiejętności, ale także wymiana w kreatywnych społecznościach i warsztatach, podczas których można nauczyć się technik upcyklingu mebli.

Uczniowie Descartes High School w imponujący sposób pokazali, jak duży potencjał drzemie w starych materiałach i jak ważne jest rozwijanie talentu do zrównoważonego rozwoju. „Tron Świętego Piotra” będzie nie tylko symbolem ukończenia przez Rektora Seybertha nauki w szkole, ale także symbolem inicjatywy, która uczyła młodych ludzi myśleć i działać w sposób zrównoważony.

Praca i sukcesy Descartes-Gymnasium wpisują się zatem w szerszy kontekst, który staje się coraz ważniejszy w Europie: promowanie projektów upcyklingowych w szkołach to krok we właściwym kierunku. Pozostaje mieć nadzieję, że więcej instytucji edukacyjnych pójdzie za tym przykładem i w ten sposób przyczyni się do ograniczenia ilości odpadów i marnowania zasobów.