Jaunie digitālie stratēģi pieprasa: sociālajiem medijiem jākļūst politiskiem!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Digitālās komunikācijas eksperts Adrians Šimmelpfenigs kritizē establišmenta vājās vietas politisko sociālo mediju izmantošanā.

Adrian Schimmelpfennig, Experte für digitale Kommunikation, kritisiert die Schwächen der Etablierten in der politischen Social-Media-Nutzung.
Digitālās komunikācijas eksperts Adrians Šimmelpfenigs kritizē establišmenta vājās vietas politisko sociālo mediju izmantošanā.

Jaunie digitālie stratēģi pieprasa: sociālajiem medijiem jākļūst politiskiem!

Digitālā komunikācija gadiem ilgi ir bijusi karsti apspriesta tēma, un tā kļūst arvien aktuālāka politiskajā diskursā. Īpaši sociālo mediju un pastāvīgu tīklu veidošanās laikā varētu domāt, ka iestāde to ir atzinusi. Tomēr šķiet, ka daudzi politiķi turpina riņķot pa saviem burbuļiem, nevis efektīvi izmanto digitālo sasniedzamību. Daily Mirror ziņo par jauno ekspertu šajā jomā Adrianu Šimlpfenigu.

Vienīgais 23 gadus vecais Šimmelpfenigs, kurš 2021. gadā iniciēja SPD štata parlamenta deputāta Mārtina Rivuāra pirmo digitālo vēlēšanu kampaņu, tagad vada uzņēmumu “Zeitgeist-Politics”. Viņa uzņēmuma mērķis ir skaidrs: apmācīt politiķus sociālo mediju komunikācijas mākslā. Īpaši ievērības cienīgs ir fakts, ka viņš zināšanas apguvis pašmācības ceļā, izmantojot tiešsaistes resursus un AI. Daudzi politiķi pārprot arī savus kanālus, kas nereti vairāk šķiet kā biļeteni partiju draugiem, nevis uzrunā plašas mērķa grupas.

Z paaudze fokusā

Schimmelpfennig, kurš arī pavadīja Sahra Wagenknecht digitālo uzstāšanos federālo vēlēšanu kampaņā, saskaras ar steidzamu problēmu: digitālajai pasaulei ir milzīga ietekme uz jaunākajām paaudzēm, īpaši uz Z un Alfa paaudzi. Viens Schimmelpfennig vietne uzsver, ka šī paaudze cieš no liela psiholoģiska stresa, kas izpaužas kā depresijas un digitālās atkarības palielināšanās. Toksisks sociālo mediju patēriņš ir galvenais šīs problēmas izraisītājs.

Vecāki un skolas bieži vien ir satriekti, kad ir nepieciešams izprast savu bērnu uzvedību tiešsaistē. Tāpēc Schimmelpfennig izveidoja “Vecāku mediju akadēmiju”. Šis projekts piedāvā vecākiem, skolām un kopienām atbalstu, lai pavadītu bērnus digitālajā pasaulē. Mērķis ir, lai atbildīgie veidotu labāku izpratni par savu bērnu tiešsaistes pasauli un palīdzētu viņiem drošāk tikt galā ar to.

Sociālo mediju loma

Piekļuve sociālajiem medijiem mūsdienās daudziem jauniešiem ir dota. Mediju izglītības pētījumu asociācijas (JIM 2022) pētījums liecina, ka 94% jauniešu vecumā no 12 līdz 13 gadiem jau ir viedtālrunis un 95% jauniešu vecumā no 14 līdz 15 gadiem internetu izmanto katru dienu. Populārākie sociālie mediji ir Instagram, TikTok un YouTube, kas tiek izmantoti ne tikai saziņai, bet arī identitātes atrašanai. Federālā pilsoniskās izglītības aģentūra ziņo, ka sociālie mediji gan sniedz orientāciju, gan mazina vientulības izjūtu.

Tomēr šādu platformu izmantošana rada arī riskus. Gatavā satura pieejamība un spiediens “uzstāties” var izraisīt riskantu uzvedību, ko daudzi jaunieši ne vienmēr apzinās. Turklāt satraucoši ir tas, ka aptuveni 9% jauniešu vecumā no 9 līdz 16 gadiem teica, ka viņi ir tikuši pievilināti riskantā uzvedībā tiešsaistē.

Aicinājums uz pārmaiņām

Adrians Šimlpfenigs ne tikai kritizē politiķus, kuri atpaliek digitālajā komunikācijā, bet arī brīdina par politiskā centra vājināšanos un lielo ASV tehnoloģiju kompāniju ietekmi uz publisko diskursu. Viņš ir dedzīgi apņēmies izveidot Eiropas platformas un jaunuzņēmumus, kas atbilst Eiropas vērtībām.

Lai gan tādas parlamentārās partijas kā AfD efektīvi izmanto sociālos medijus, lai palielinātu savu sasniedzamību, paliek jautājums, vai tas pats attiecas uz visiem pārējiem. AfD panākumi tiešsaistes komunikācijā parāda, cik svarīgi ir atvērt digitālos kanālus citām politiskajām kustībām.

Lai gan Schimmelpfennig priekšvēlēšanu kampaņa bija pilnībā veiksmīga, ir jāskatās, kā digitālā komunikācija attīstīsies nākotnē. Viņa ziņā ir sagatavot nākamo politisko konsultantu paaudzi digitālās pasaules izaicinājumiem.

Quellen: