Herman Nohlschool in Kirchheimbolanden geëerd als pionier op het gebied van duurzaamheid

Herman Nohlschool in Kirchheimbolanden geëerd als pionier op het gebied van duurzaamheid

De Herman Nohl-school in Kirchheimbolanden werd onlangs erkend vanwege haar uitstekende inzet voor duurzaam onderwijs. Op de tweede Duurzaamheidsdag in Mainz ontving de school de titel “Duurzame School” en ook een speciale prijs voor haar buitengewone acties en maatregelen. Deze erkenning laat zien hoe serieus de school de kwestie van milieubescherming en sociale verantwoordelijkheid neemt. Interessant is dat de Herman Nohl School nu ook de mogelijkheid heeft om gratis een duurzaamheidscursus aan te bieden, waardoor studenten een nog dieper inzicht kunnen krijgen in milieuvriendelijk handelen.

De prijs is het resultaat van inspanningen om verschillende duurzaamheidsmaatregelen te implementeren. De school heeft in een criteriacatalogus opgenomen hoe in de schoolinfrastructuur rekening wordt gehouden met bijvoorbeeld afvalscheiding, fietsenstallingen en carpoolen. Diana Rietz van de afdeling curatieve educatie benadrukt dat het minimum aantal punten bijna is verdubbeld door de maatregelen die al zijn getroffen. Een klassenoverschrijdende milieugroep, die in het nieuwe schooljaar zal worden opgericht, is nu bedoeld om verdere maatregelen te ontwikkelen, en de interesse van veel leerlingen in deze groep spreekt voor de inzet van de jonge generatie.

De betrokkenheid bij het milieu

Het opmerkelijke voorbeeld van de Herman Nohl School past in een bredere context van scholen die zich actief inzetten voor duurzame ontwikkeling. Op 29 juni 2022 ondersteunde de Sankt Veit School bijvoorbeeld haar aanvraag voor de prijs “Duurzame School” met een video waarin haar inzet voor het milieu werd gedocumenteerd. De activiteiten daar omvatten onder meer het aanleggen van lavendelbedden op het schoolplein in het kader van het initiatief ‘Bijenvriendelijke Stad Mayen’ en de duurzame teelt van groenten en fruit in de schooltuin, die tevens als open klaslokaal wordt gebruikt.

Deze projecten helpen niet alleen het schoolterrein te verfraaien, maar vergroten ook het bewustzijn van leerlingen over ecologische kwesties. Projectdagen met natuurgerelateerde onderwerpen zijn een uitstekende gelegenheid om het bewustzijn over milieuvraagstukken te vergroten en studenten actief te betrekken bij het vormgeven van hun omgeving.

Onderwijs voor duurzame ontwikkeling

Onderwijs voor duurzame ontwikkeling, kortweg ESD, speelt een centrale rol in de sociale ontwikkeling. Als onderdeel van de Agenda 2030 roept de VN op tot kwalitatief hoogstaand en inclusief onderwijs voor iedereen. In Duitsland is EDO al verankerd in de curricula, maar wordt er op een andere manier met de implementatie omgegaan. Een modern onderwijsconcept moet rekening houden met economische, ecologische en sociale aspecten, en scholen worden opgeroepen om leerlingen de noodzakelijke vaardigheden bij te brengen voor een duurzaam leven.

Praktische projecten die te maken hebben met mobiliteit, klimaatbescherming of duurzame consumptie zijn van cruciaal belang. Ongeveer 900 scholen in Duitsland hebben al de prijs ‘Environmental School in Europe – International Agenda 21 School’ ontvangen, wat het groeiende belang van duurzame schoolontwikkeling onderstreept.

Samenvattend kan worden gesteld dat de Herman Nohl School en soortgelijke onderwijsinstellingen een belangrijke voortrekkersrol spelen in het bevorderen van duurzaamheid. Met inzet en creativiteit creëren ze een toekomst die de moeite waard is om te leven voor toekomstige generaties. Het blijft spannend om te zien welke verdere stappen scholen in de toekomst zullen zetten om het onderwijs voor duurzame ontwikkeling verder te bevorderen.