Sangprosjekt på Candleheim barneskole rører fagen! Redning i sikte?

Sangprosjekt på Candleheim barneskole rører fagen! Redning i sikte?

Et unikt sangprosjekt ved Candleheim barneskole står for døren. Siden dette skoleåret har prosjektet vært gjennomført i samarbeid med Donnersbergkreis musikkskole, men det er trussel om videreføring på grunn av manglende økonomiske ressurser. Rhin-Pfalz forteller om situasjonen der Viktor Wendtner, leder for distriktsmusikkskolen, underviser i musikk til klassene 2, 3 og 4 en gang i uken. Rektor Katja Müller understreker at skolen ikke har utdannet musikklærer, noe som gjør situasjonen enda vanskeligere. Tidligere ledet den tidligere skolesjefen Kerstin Becker musikalske prosjekter og hadde nødvendig opplæring i musikkundervisning.

Stretcher Foundation i Mainz støttet prosjektet med et engangsbeløp på 7000 euro, noe som gjorde det mulig å finansiere en ekstra musikktime. Søknaden om fornyet støtte for kommende skoleår ble imidlertid avslått, noe som gir store utfordringer for skoleledelsen. Årsaken til avslaget ligger i utvidelse av stiftelsens virkeområde og mangelfulle inntekter. Jakten pågår for tiden etter permanent finansiering og pålitelige sponsorer, da det årlige økonomiske behovet for prosjektet er 9.000 euro.

Økonomisk støtte og lokale forpliktelser

Grunnskolens støtteforening har allerede gitt tilsagn om 1000 euro årlig, og det lokale selskapet Comexio fra Candleheim har gitt en engangsgave på 2500 euro. Samfunnsstiftelsen har også stilt 2500 euro til rådighet for inneværende skoleår og har lovet 1000 euro for skoleåret 2025/26. Dette sikrer prosjektets levedyktighet, i hvert fall midlertidig. Den økonomiske situasjonen er imidlertid fortsatt spent og en langsiktig løsning er avgjørende.

Statistikken viser hvor viktig musikkundervisning er for barn: Over 60 % av grunnskolene i regionen tilbyr ikke vanlig musikkundervisning eller disse undervises av lærere utenfra, som f.eks. Bårestiftelsen fant ut. Prosjektet «Singing is great» har derfor som mål å fremme musikkundervisning. Å synge forbedrer ikke bare elevenes konsentrasjonsevne, men fremmer også følelsesmessig balanse og er rett og slett morsomt for dem.

Styrke det musikalske fellesskapet

Det trenes vokaltrening som en del av timene og ulike sanger står på programmet for å oppmuntre barna musikalsk. Rektor Katja Müller tenker også på å arrangere en musikal for å styrke det musikalske fellesskapet ved skolen ytterligere. Dette kan generere ekstra interesse og støtte, kanskje tiltrekke seg nye sponsorer.

Bertelsmannstiftelsen har også tatt utfordringene med musikkutdanning og støtter prosjekter som styrker verdidannelse og sosialt samhold gjennom musikk. Hun har spesielt lansert initiativer for tidlig musikalsk utdanning for å skape rom der barn aktivt kan få musikalske opplevelser, og derfor kan samarbeid bli spennende også her.

Utviklingen ved Candleheim barneskole er derfor avgjørende for både elevene og hele samfunnet. Håpet er at prosjektet kan videreføres og barnas musikalitet kan fremmes, for sang er ikke bare gøy – det er også en del av livskvaliteten.