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Miedo en la vida cotidiana: ¡Donde los niños se sienten inseguros en nuestra ciudad!
Koblenz en el punto de mira: Debate sobre seguridad sobre espacios aterradores para niños y jóvenes en la ciudad. Importante para la planificación y protección urbana.
Miedo en la vida cotidiana: ¡Donde los niños se sienten inseguros en nuestra ciudad!
En las últimas semanas ha cobrado fuerza el debate sobre el paisaje urbano de Colonia, especialmente sobre lugares que provocan sensación de malestar e inseguridad en muchas personas, especialmente niños y jóvenes. La atención se centra en zonas como parques oscuros, pasos subterráneos mal iluminados y plazas que suelen ser frecuentadas por grupos agresivos. La percepción de los espacios del miedo, es decir, de los espacios urbanos que generan incertidumbre, varía mucho, especialmente entre los más jóvenes. Estos aspectos están iluminados TV Medio Rin.
La seguridad emocional de los niños es decisiva, destaca Klaus Peter Lohest, presidente estatal de la Asociación para la Protección de la Infancia. Los niños sienten miedo en lugares donde se sienten observados o amenazados, y no sólo donde existen peligros objetivos. Los parques infantiles abandonados o los lugares confusos pueden convertirse rápidamente en zonas de miedo si los niños han tenido experiencias negativas allí, ya sea mediante acoso o amenazas. Estas experiencias pueden influir significativamente en la percepción de un espacio.
La multitud de espacios del miedo
Los espacios del miedo no se limitan sólo a lugares específicos. Surgen en una amplia variedad de contextos sociales y estructurales. Factores como la iluminación y la visibilidad juegan un papel importante a la hora de planificar los espacios públicos. Una encuesta muestra que el 42% de las mujeres y el 29% de los hombres dicen sentirse inseguros en los espacios públicos. Esta incertidumbre puede tener consecuencias de gran alcance: a menudo conduce a conductas de evitación, como evitar determinadas rutas o utilizar el transporte público. Esto limita a los afectados en su movilidad y participación en la vida pública, lo que es ruidoso. Psicología urbana es preocupante.
Un aspecto importante que los niños y jóvenes deberían incorporar a la planificación urbana es su intuición: deberían aprender a buscar ayuda si no se sienten bien. Se llama a padres, profesores y especialistas a mantener conversaciones abiertas y escuchar a los niños para que sus miedos se tomen en serio. Las exigencias de la vida escolar cotidiana, como el acoso o la presión para desempeñarse, también pueden llevar a que las escuelas se conviertan en un lugar de miedo. Por eso es importante crear un ambiente acogedor para brindarles a los niños un entorno de aprendizaje seguro.
Medidas para mejorar la seguridad y el bienestar
El diseño de las ciudades puede contribuir decisivamente a mejorar la sensación de seguridad. Las medidas eficaces incluyen una buena iluminación y una visibilidad clara al planificar instalaciones nuevas o renovadas. Conceptos como el de “ciudad de 15 minutos”, que promueve distancias cortas para las tareas diarias, consisten en una mezcla de tiempo de vida, trabajo y ocio. Esto aumenta la calidad de vida y los espacios públicos vibrantes crean una sensación de seguridad, además Psicología urbana explicado.
En resumen, los desafíos que rodean los espacios del miedo son complejos y requieren una acción colectiva. Es evidente una planificación urbana adaptada a la infancia que tome en serio las necesidades de quienes darán forma al futuro. A pesar de los diversos enfoques, el diálogo con los afectados y la toma en serio de sus temores siguen siendo una parte indispensable para encontrar soluciones.