Symposium om traumeundervisning: Nye veier for spesialister i Koblenz!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Spesialistsymposium om traumeundervisning 26. september 2025 i Koblenz: hovedtaler, utveksling og videreutdanning for spesialister.

Fachsymposium zur Traumapädagogik am 26. September 2025 in Koblenz: Impulsvorträge, Austausch und Weiterbildung für Fachkräfte.
Spesialistsymposium om traumeundervisning 26. september 2025 i Koblenz: hovedtaler, utveksling og videreutdanning for spesialister.

Symposium om traumeundervisning: Nye veier for spesialister i Koblenz!

En viktig begivenhet i traumeundervisningens verden nærmer seg: et spesialistsymposium om dette temaet vil finne sted ved Koblenz University of Applied Sciences 26. september 2025. Fra 9.00 til 15.00 kan interesserte parter og fagpersoner fra fagområdene utdanning, sosialt arbeid, medisin og mange andre områder møtes i rom A032 og lære nye ting og utveksle ideer. Arrangør er Masterprogrammet i barne- og samfunnsvitenskap (MAKS) ved Koblenz University of Applied Sciences. Deltakeravgiften er 60 euro; deltakelse er gratis for studenter og ansatte ved Institutt for samfunnsvitenskap. Ytterligere informasjon og registrering finnes på Koblenz University of Applied Sciences nettsted.

Symposiet byr på et spennende program med hovedtaler fra anerkjente foredragsholdere. Heiner van Mil (M.A.) vil blant annet snakke om hvordan mennesker som er rammet av traumer kan oppfattes som eksperter. Prof. Dr. Regina Steil belyser psykoterapi for posttraumatiske stresslidelser, mens Prof. Dr. Johannes Drerup tar for seg rollen til demokratiundervisning i sammenheng med katastrofer. Disse forelesningene er ikke bare informative, men inviterer også til diskusjon og refleksjon.

Fokus på traumeundervisning

Men hva er egentlig traumeundervisning? Ifølge Koblenz University, bør spesialister etter videre opplæring på dette området kunne utforme trygge bomiljøer for traumatiserte barn og implementere traumesensitive omsorgskonsepter. Dette er spesielt viktig i innlagt ungdomsvelferd, hvor unge mennesker trenger å få støtte til å regulere følelsene sine og fremme deres egeneffektivitet.

Traumeutdanning kan også gi avgjørende drivkraft i utdanningsinstitusjoner. Målet her er å fremme trygghet og stabilitet i skolehverdagen og å gi lærere råd om hvordan de kan håndtere traumerelatert atferd. Denne spesialiteten brukes også i kriseintervensjon, for eksempel gjennom akutt støtte etter stressende hendelser eller stabilisering av de berørte.

Videreutdanning for å bli spesialistkonsulent

Dybdeopplæring er viktig. FIFAP tilbyr en omfattende undervisningsenhet mellom 15120 og 15120. Denne videreutdanningen tar sikte på å utdanne spesialister i traumeopplæring og traumesentrert spesialistrådgivning og forberede dem på utfordringene i arbeidshverdagen. Innholdet er basert på de siste vitenskapelige funnene og består av teoretiske og praktiske elementer.

Traumeutdanning og tilhørende spesialistråd fokuserer på stabilisering for å hjelpe de berørte til å bearbeide traumet selv. Denne tilnærmingen skiller seg fra traumesentrert psykoterapi, som fokuserer på gjennomarbeiding. Læreplanen ble først utviklet mellom 2001 og 2003 og har fortsatt å utvikle seg siden den gang for å møte behovene til fagfolk.

For alle som er interessert i temaene traumeundervisning og psykotraumatologisk hjelp, er spesialistsymposiet i Koblenz en utmerket mulighet til å få innsikt og knytte verdifulle kontakter. Når man jobber med de berørte kreves det ofte en tverrfaglig tilnærming og sterk nettverksbygging – slik at alle får det de trenger til slutt.