Kreativa avskedstavlor: Eleverna skapar konst för Bad Kreuznachs gård
Avgångsklasser från Bad Kreuznach designar kreativa tavlor som ett symboliskt farväl till deras skoltid på distriktsförvaltningens innergård.

Kreativa avskedstavlor: Eleverna skapar konst för Bad Kreuznachs gård
I Bad Kreuznach firas att säga hejdå till skolan på ett kreativt sätt. Elever från avgångsklasserna från Don Bosco-skolan, Alfred Delp-skolan och Sonnenberg-skolan i Langenlonsheim har designat imponerande paneler som nu kan beundras på distriktsförvaltningens innergård. Detta initiativ ger en frisk fläkt till myndighetens ofta något trista "tvättade betongcharm" på 1970-talet, som Nahe News rapporterar.
Distriktsadministratör Bettina Dickes (CDU) var entusiastisk över de kreativa verken och tackade varmt eleverna. Dessa plaketter är mycket mer än bara dekoration; De symboliserar slutet på en viktig fas i livet och elevernas mångsidiga upplevelser under sin skoltid. Dickes betonade att de nya panelerna utgör ett värdefullt tillskott till förvaltningens gård och därmed också skapar en koppling till den konstnärliga mångfalden i stadsdelen.
Kreativa uttryck
Med sina färgglada motiv och talesätt speglar tavlor elevernas tankar och inspirationer. Sådana kreativa projekt är inte bara ett sätt att designa utrymmet, utan också utveckla viktiga färdigheter. Som Antenne KH säger är dessa konstverk ett uttryck för de ungas kreativa talanger och visar vad de har lärt sig under sin skoltid.
Att införliva konstnärliga aktiviteter i klassrummet spelar en avgörande roll för elevernas utveckling. Studier visar att konst stimulerar kreativt tänkande och stärker kognitiva och emotionella färdigheter. [Art as Science](https://kunst-als- Wissenschaft.de/kunst-und-paedagogik-kunst-im-lehren/) betonar att exponering för olika konstformer stärker elevernas förmåga att uttrycka sig och hjälper dem att bearbeta känslor. Kreativa projekt som avskedstavlorna i Bad Kreuznach-distriktet främjar inte bara konstnärliga färdigheter, utan stärker också känslan av gemenskap bland eleverna.
Slutligen finns några välbevarade plaketter från tidigare klasser kvar på stadsdelsförvaltningens innergård för att främja kontinuitet och kreativt utbyte mellan årskurserna. Denna koppling påminner alla om den resa de gjorde tillsammans under skolåren och understryker konstens betydelse i skolans vardag.
Med dessa imponerande verk visar de unga konstnärerna att ett kreativt farväl till skolan inte bara kan vara vackert, utan också meningsfullt. Och så blir stadsdelsförvaltningsgården en livlig plats som speglar nästa generations mångfald och kreativitet.