兰道的新辅导：神学学生发现他们的信仰！

兰道的新辅导：神学学生发现他们的信仰！

在科隆，对于在学习期间寻求实际支持的神学学生来说，这里呼吸着新鲜空气。重点特别是兰道的辅导，它为有抱负的牧师和宗教教师提供宝贵的支持。 施派尔教区报告 玛丽安·赫特里希 (Marianne Hetrich) 担任导师，并将整个导师组织掌握在她手中。随着学校部门的人事变动，本学期的导师制度进行了重组，以便为​​学生提供更好的支持。

导师制的目标是将大学的学术学习与实践相结合。赫特里希强调学生能够在学校充当教会联络人的重要性。举办活动是为了反思个人信仰生活并促进参与者之间的社区意识。兰道欢迎所有学生——无论他们的学科领域如何。

提供多样化的指导

由 Nico Körber 领导的兰道天主教大学社区 (KHG) 是导师制的中心地点。 KHG 定期举办促进交流的活动。从晚间祈祷到考试期间的学习会议，再到过夜住宿——房间是学生的重要接触点。以“烹饪与交谈”为主题的活动尤其受欢迎，其中重点是一起烹饪。

KHG 还提供各种活动，包括研讨会、讲习班、徒步旅行日、大教堂之旅甚至吉他课程。这表明共享空间对于消除孤独感有多么重要——这是柯尔伯特别强调的一个方面。此外，KHG还提供教牧关怀和精神指导，以澄清有关信仰的问题。

波恩的配套节目

但人们不仅仅在兰道活跃。那也是 科隆总教区 亚琛教区在支持神学学生方面正在开辟新天地，特别是在波恩。这里的重点是未来的牧师演讲者和宗教教师。这些指导旨在促进整体认同并培养实用的专业技能。

宗教教育往往为儿童和青少年架起通往信仰的桥梁，因此有特殊的要求。这些辅导为宗教教师提供额外的支持和量身定制的服务，以及满足教会要求的特殊计划。教会学习支持的必备要素不仅包括信息活动，还包括加深信仰的静修和反思日。

总的来说，这表明兰道、波恩及其他地区的这些项目尽其所能地陪伴神学学生，不仅在专业上，而且在精神上。通过这种方式，学生可以确保他们的学习不仅有助于获取知识，而且最重要的是发展他们个人的信仰故事。