Suche
Mein Konto
Hamburg skole starter smartphone-fri klasse - forældre er begejstrede!
En højskole i Hamborg starter en klasse uden smartphones for at beskytte eleverne mod cybermobning og fremme en læringsmæssig atmosfære.
Hamburg skole starter smartphone-fri klasse - forældre er begejstrede!
En spændende udvikling er opstået i et gymnasium i Hamborg: en klasse, hvor...Det er strengt forbudt at eje smartphoneser. Lærerne samler mobiltelefonerne ved skoledagens begyndelse og returnerer dem først til sidst. Fokus melder om overvældende interesse fra forældre, der er begejstrede for dette initiativ. Særligt bemærkelsesværdigt: 32 familier søgte kun 24 pladser i den smartphonefri klasse.
En forældreinformationsaften gjorde det klart, hvor meget problemet går forældrene på nerverne. Nogle af dem gør det klart, at de anser forbuddet for at være utilstrækkeligt, for selv efter skole kan fænomener som:CybermobningogVanedannende adfærdnuværende. Catalina von Rotenhan, initiativtageren til denne idé, ønsker specifikt at beskytte sine børn mod disse risici. Deres engagement bliver mere og mere populært, ikke mindst gennem Hamborg-foreningen “Smarter Start from 14”, som går ind for sent køb af smartphones.
Data om mobiltelefonforbud
Men hvad siger undersøgelserne om mobiltelefonforbud i skolerne? Højt Tysk skoleportal Der er kun få videnskabelige undersøgelser til dato, der kaster lys over effekten af et generelt mobiltelefonforbud på indlæringspræstationer. En undersøgelse fra England fra 2016 viste dog, at skoler med forbudsforanstaltninger opnåede væsentligt bedre testresultater, især blandt elever med lavere præstationer. Disse elever nyder derfor godt af en reduktion i distraktionen – i gennemsnit svarer det til en stigning på en lektion om ugen.
Et yderligere kig på de videnskabelige beviser viser, at en nylig scoping review af Campbell et al. (2024) afslører inkonsistente resultater. Nogle undersøgelser viser positive effekter, men anbefalingerne kræver en differentieret tilgang til politiske beslutninger og en subtil udformning af forbuddene.
Positive effekter for det sociale klima
I forbindelse med virkningerne af et mobiltelefonforbud er en undersøgelse af... Universitetet i Augsburg Belfrön: Det har vist sig, at en sådan foranstaltning ikke kun fremmer social trivsel, men også har klare positive effekter på elevernes læringspræstation. Synlige mobiltelefoner synes at hindre koncentration og læreprocesser, mens enforbud forbedre det sociale klimakan, hvilket i sidste ende også fremmer læring.
Hvad der er sikkert er, at du ikke bare kan forbyde mobiltelefoner overalt. Vurderingen af fordelene afhænger i høj grad af implementeringen, og skolerne bør finde en balance mellem forbud og ansvarlig brug af teknologien. Der bør udvikles ændrede fælles uddannelsesforanstaltninger for mediekendskab.
CDU i Hamborg har også udtalt sig i denne diskussion og efterlyser ensartede regler for mobiltelefonforbud i skolerne. En applikation, der vil forbyde privat brug af mobile enheder i folkeskolerne, får allerede folk til at sætte sig op og mærke efter. Samtidig skal der skabes omfattende "mobilværksteder" i gymnasierne.
Sammenfattende står det klart, at diskussionen om mobiltelefonbrug i skolerne bliver mere intensiv, og at forældre, lærere og uddannelsespolitikere er nødt til at forholde sig tættere til de indkomne resultater.