Hampurin koulussa alkaa älypuhelimeton kurssi – vanhemmat ovat innoissaan!

Hampurin koulussa alkaa älypuhelimeton kurssi – vanhemmat ovat innoissaan!

Hampurilaisessa lukiossa on tapahtunut jännittävä kehitys: luokka, jossa...Älypuhelimien omistaminen on ehdottomasti kiellettyon. Opettajat keräävät matkapuhelimet koulupäivän alussa ja palauttavat ne vasta lopussa. Keskity kertoo valtavasta kiinnostuksesta vanhemmilta, jotka ovat innostuneet tästä aloitteesta. Erityisen huomionarvoista: 32 perhettä haki vain 24 paikkaa älypuhelimettomassa luokassa.

Vanhemmille järjestetyssä tiedotusillassa kävi selväksi, kuinka paljon asia on vanhempien hermoille. Jotkut heistä tekevät selväksi, että he pitävät kieltoa riittämättömänä, koska myös koulun jälkeen esiintyy sellaisia ​​ilmiöitä kuin:VerkkokiusaaminenjaRiippuvuutta aiheuttava käyttäytyminenesittää. Tämän idean alullepanija Catalina von Rotenhan haluaa erityisesti suojella lapsiaan näiltä vaaroilta. Heidän sitoutumisensa on tulossa yhä suositummaksi, ei vähiten Hampurilaisen "Smarter Start from 14" -yhdistyksen kautta, joka kannattaa älypuhelinten myöhäistä ostamista.

Tiedot matkapuhelinkielloista

Mutta mitä tutkimukset sanovat matkapuhelinkielloista kouluissa? äänekäs Saksan kouluportaali Tähän mennessä on tehty vain muutamia tieteellisiä tutkimuksia, jotka valaisevat yleisen matkapuhelinkiellon vaikutusta oppimiskykyyn. Englannista vuonna 2016 tehty tutkimus kuitenkin osoitti, että koulut, joissa kieltotoimenpiteet ovat saaneet huomattavasti parempia testituloksia, erityisesti heikommin suoriutuneiden oppilaiden keskuudessa. Nämä opiskelijat hyötyvät siksi häiriötekijöiden vähenemisestä – tämä vastaa keskimäärin yhden oppitunnin lisäystä viikossa.

Tarkempi tarkastelu tieteellisistä todisteista osoittaa, että Campbell et al. (2024) paljastaa epäjohdonmukaisia ​​tuloksia. Jotkut tutkimukset osoittavat myönteisiä vaikutuksia, mutta suositukset vaativat eriytettyä lähestymistapaa poliittisiin päätöksiin ja kieltojen hienovaraista suunnittelua.

Positiiviset vaikutukset sosiaaliseen ilmapiiriin

Matkapuhelinkiellon vaikutuksista on tehty tutkimus... Augsburgin yliopisto Belfrön: On osoitettu, että tällainen toimenpide ei ainoastaan ​​edistä sosiaalista hyvinvointia, vaan sillä on myös selkeä positiivinen vaikutus opiskelijoiden oppimissuorituskykyyn. Näkyvät matkapuhelimet näyttävät estävän keskittymis- ja oppimisprosesseja samalla kun akielto parantaa sosiaalista ilmapiiriävoi, mikä viime kädessä myös edistää oppimista.

Varmaa on, että matkapuhelimia ei voi vain kieltää kaikkialla. Hyötyjen arviointi riippuu vahvasti toteutuksesta, ja koulujen tulisi löytää tasapaino kiellon ja teknologian vastuullisen käytön välillä. Muuttuvia, yhteisiä medialukutaidon koulutustoimenpiteitä tulisi kehittää.

Myös Hampurin CDU on puhunut tässä keskustelussa ja vaatii yhtenäisiä sääntöjä matkapuhelinkielloille kouluissa. Sovellus, joka haluaa kieltää mobiililaitteiden yksityisen käytön peruskouluissa, saa ihmiset jo istumaan ja huomaamaan. Samaan aikaan toisen asteen oppilaitoksiin on tarkoitus luoda kattavia "matkapuhelinautotalleja".

Yhteenvetona voidaan todeta, että on selvää, että keskustelu matkapuhelimen käytöstä kouluissa kiristyy ja että vanhempien, opettajien ja koulutuspoliitikkojen on puututtava saatuihin havaintoihin entistä tiiviimmin.