School in Hamburg start smartphonevrije les – ouders zijn enthousiast!

School in Hamburg start smartphonevrije les – ouders zijn enthousiast!

Op een middelbare school in Hamburg heeft zich een spannende ontwikkeling voorgedaan: een klas waarin...Het bezitten van smartphones is ten strengste verbodenis. De leerkrachten halen de mobiele telefoons aan het begin van de schooldag op en geven ze pas aan het eind terug. Focus meldt overweldigende belangstelling van ouders die enthousiast zijn over dit initiatief. Bijzonder opmerkelijk: 32 gezinnen meldden zich aan voor slechts 24 plaatsen in de smartphonevrije klasse.

Op een ouderinformatieavond werd duidelijk hoezeer de kwestie ouders op de zenuwen werkt. Sommigen van hen maken duidelijk dat zij het verbod ontoereikend vinden, omdat ook na schooltijd verschijnselen optreden als:CyberpestenEnVerslavend gedragcadeau. Catalina von Rotenhan, de initiatiefnemer van dit idee, wil haar kinderen specifiek tegen deze risico's beschermen. Hun engagement wordt steeds populairder, niet in de laatste plaats via de Hamburgse vereniging “Smarter Start from 14”, die pleit voor de late aankoop van smartphones.

De gegevens over mobiele telefoonverboden

Maar wat zeggen de onderzoeken over het verbod op mobiele telefoons op scholen? Luidruchtig Duits schoolportaal Er zijn tot nu toe slechts enkele wetenschappelijke onderzoeken die licht werpen op het effect van een algemeen gsm-verbod op de leerprestaties. Uit een onderzoek uit Engeland uit 2016 bleek echter dat scholen met verbodsmaatregelen aanzienlijk betere testresultaten behaalden, vooral onder slecht presterende leerlingen. Deze leerlingen profiteren dus van minder afleiding; gemiddeld komt dit neer op een toename van één les per week.

Een nadere blik op het wetenschappelijke bewijs toont aan dat een recent scopingoverzicht door Campbell et al. (2024) laat inconsistente resultaten zien. Sommige onderzoeken laten positieve effecten zien, maar de aanbevelingen pleiten voor een gedifferentieerde benadering van politieke beslissingen en voor een subtiel ontwerp van de verboden.

Positieve effecten voor het sociale klimaat

In verband met de gevolgen van een gsm-verbod blijkt uit een onderzoek van... Universiteit van Augsburg Belfrön: Er is aangetoond dat een dergelijke maatregel niet alleen het sociale welzijn bevordert, maar ook duidelijke positieve effecten heeft op de leerprestaties van leerlingen. Zichtbare mobiele telefoons lijken de concentratie en leerprocessen te belemmerenverbod verbetert het sociale klimaatkan, wat uiteindelijk ook het leren bevordert.

Wat zeker is, is dat je mobiele telefoons niet zomaar overal kunt verbieden. De beoordeling van de voordelen hangt sterk af van de implementatie, en scholen moeten een evenwicht vinden tussen verbod en verantwoord gebruik van de technologie. Er moeten alternatieve, gezamenlijke educatieve maatregelen voor mediageletterdheid worden ontwikkeld.

Ook de CDU in Hamburg heeft zich in deze discussie uitgesproken en roept op tot uniforme regelgeving voor het verbod op mobiele telefoons op scholen. Een applicatie die het privégebruik van mobiele apparaten op basisscholen wil verbieden, zorgt er nu al voor dat mensen rechtop gaan zitten. Tegelijkertijd moeten er uitgebreide “mobiele telefoongarages” worden gecreëerd in middelbare scholen.

Samenvattend is het duidelijk dat de discussie over het gebruik van mobiele telefoons op scholen steeds intensiever wordt en dat ouders, leraren en onderwijspolitici nauwer met de ontvangen bevindingen moeten omgaan.