Școala din Hamburg începe cursurile fără smartphone – părinții sunt încântați!

Școala din Hamburg începe cursurile fără smartphone – părinții sunt încântați!

O dezvoltare interesantă a apărut într-un liceu din Hamburg: o clasă în care...Deținerea de smartphone-uri este strict interzisăeste. Profesorii ridică telefoanele mobile la începutul zilei de școală și le returnează abia la sfârșit. Concentrează-te raportează un interes copleșitor din partea părinților care sunt entuziasmați de această inițiativă. De remarcat mai ales: 32 de familii au aplicat pentru doar 24 de locuri la clasa fără smartphone.

O seară de informare a părinților a arătat clar cât de mult îi afectează pe părinți problema. Unii dintre ei precizează că consideră interdicția ca fiind inadecvată, deoarece chiar și după școală, fenomene precum:Hărțuirea ciberneticăşiComportament de dependențăprezent. Catalina von Rotenhan, inițiatoarea acestei idei, vrea să-și protejeze în mod special copiii de aceste riscuri. Angajamentul lor devine din ce în ce mai popular, nu în ultimul rând prin asociația din Hamburg „Smarter Start from 14”, care pledează pentru achiziționarea cu întârziere a smartphone-urilor.

Datele despre interzicerea telefoanelor mobile

Dar ce spun studiile despre interzicerea telefoanelor mobile în școli? Tare Portalul școlii germane Până în prezent, există doar câteva studii științifice care fac lumină asupra efectului interzicerii generale a telefonului mobil asupra performanței de învățare. Cu toate acestea, un studiu din 2016 din Anglia a arătat că școlile cu măsuri de interzicere au obținut rezultate semnificativ mai bune la teste, în special în rândul elevilor cu performanțe scăzute. Acești studenți beneficiază deci de o reducere a distragerii atenției - în medie, aceasta corespunde unei creșteri de o lecție pe săptămână.

O privire suplimentară asupra dovezilor științifice arată că o revizuire recentă a scopului de către Campbell și colab. (2024) dezvăluie rezultate inconsecvente. Unele studii arată efecte pozitive, dar recomandările solicită o abordare diferențiată a deciziilor politice și o proiectare subtilă a interdicțiilor.

Efecte pozitive pentru climatul social

În legătură cu efectele interzicerii telefonului mobil, un studiu realizat de... Universitatea din Augsburg Belfrön: S-a demonstrat că o astfel de măsură nu numai că promovează bunăstarea socială, ci are și efecte pozitive clare asupra performanței de învățare a elevilor. Telefoanele mobile vizibile par să împiedice concentrarea și procesele de învățare în timp ce ainterzice îmbunătățirea climatului socialpoate, care în cele din urmă promovează și învățarea.

Cert este că nu poți pur și simplu interzice telefoanele mobile peste tot. Evaluarea beneficiilor depinde în mare măsură de implementare, iar școlile ar trebui să găsească un echilibru între interzicerea și utilizarea responsabilă a tehnologiei. Modificarea, măsurile educaționale comune pentru alfabetizarea media ar trebui dezvoltate.

În această discuție s-a exprimat și CDU din Hamburg și solicită reglementări uniforme pentru interzicerea telefoanelor mobile în școli. O aplicație care vrea să interzică folosirea privată a dispozitivelor mobile în școlile primare îi face deja pe oameni să se ridice și să ia în seamă. În același timp, în școlile secundare urmează să fie create „garaje pentru telefoane mobile” cuprinzătoare.

Pe scurt, este clar că discuția despre utilizarea telefonului mobil în școli devine din ce în ce mai intensă și că părinții, profesorii și politicienii educaționali sunt nevoiți să se ocupe mai îndeaproape de constatările primite.