A Lübecki Diákakadémia új laptopokkal indul a digitális jövő felé!

A Lübecki Diákakadémia új laptopokkal indul a digitális jövő felé!

A német iskolákban folyamatosan nő az érdeklődés a MINT oktatás (matematika, számítástechnika, természettudományok és technológia) iránt. Az aktív szereplők közé tartozik a Lübecki Egyetem médiaismereti kezdeményezése, a tudatos technológiafejlesztés és a digitális jövő témakörei (MaTZ). Hogyan hl-élőben A jelentések szerint az egyetem hallgatói akadémiájának oktatási kínálatát a közelmúltban a MINT Foundation Lübeck és egy másik lübecki alapítvány nagylelkű támogatásával támogatták. Ezek az összegek 15 új laptop vásárlását teszik lehetővé, amelyeket a MaTZ-Labban használnak számítástechnika, média és digitális technológiák gyakorlatorientált oktatására.

A MaTZ-Lab hetente kerül megrendezésre, és a fiatalokat célozza meg. A cél az, hogy már korai stádiumban felkeltse őket a technikai témák iránt, és fontos készségeket adjon át nekik. A laborban jelenleg a 3D modellezés áll a középpontban, ahol a résztvevők megtanulnak 3D modelleket készíteni videojátékokhoz, filmekhez és 3D nyomtatáshoz. Ez a gyakorlati tanulás biztosítja, hogy a fiatalok ne csak elméleti ismeretekre tegyenek szert, hanem gyakorlati tapasztalatokra is szert tegyenek, amelyeket későbbi szakmai életükben hasznosíthatnak.

Új megközelítések a STEM oktatáshoz

A STEM oktatás népszerűsítésére irányuló erőfeszítések azonban nem korlátozódnak Lübeckre. A természettudományos oktatás színvonalának emelése érdekében elindult a „STEM Learning jövője” projekt. Öt egyetem dolgozott együtt ezen a projekten, amely mára befejeződött: a berlini Humboldt Egyetem, a Kaiserslautern-i Műszaki Egyetem, a Kieli Christian Albrechts Egyetem, a Koblenz-Landau Egyetem és a Würzburgi Egyetem. A Telekom Alapítvány összesen mintegy 1,6 millió eurót fektetett be a digitális MINT oktatás új koncepcióinak kidolgozásába 2022-ig. telekom alapítvány meg kell tapasztalni.

A projekt során különféle tananyagokat készítettek olyan témákkal kapcsolatban, mint a mesterséges intelligencia és a mérési bizonytalanságok. Az érdeklődő tanárok ingyenesen hozzáférhetnek ezekhez az anyagokhoz a tanári online platformon. Ez nemcsak a tanárképzést segíti elő, hanem a digitális média fenntartható integrálását is a tanításba.

Példaértékű oktatási források

Egy másik értékes ajánlat a Siemens Stiftung médiaportálon található. A tanárok körülbelül 3500 nyílt oktatási médiához (OER) férhetnek hozzá, amelyek támogatják a változatos és valósághű tanítást. Ezek az anyagok olyan tantárgyakat fednek le, mint a matematika, a biológia, az informatika, a fizika és a kémia, és munkalapokat, interaktív táblaképeket és oktatójátékokat is tartalmaznak. Emellett támogatják az olyan innovatív tanítási módszereket, mint a kutatáson alapuló tanulás és a tervezési gondolkodás Siemens Alapítvány lehet olvasni.

Összességében ezek a kezdeményezések azt mutatják, hogy a MINT oktatása nemcsak Németországban áll a középpontban, hanem aktívan támogatják is. Megfelelő támogatással és megfelelő anyagokkal a jövőben még több diák lelkesedhet a műszaki témák iránt, ami nem utolsósorban hazánk digitális jövője szempontjából is nagy jelentőséggel bír.