La Lübeck Student Academy inizia nel futuro digitale con nuovi laptop!

La Lübeck Student Academy inizia nel futuro digitale con nuovi laptop!

L'interesse per l'insegnamento MINT (matematica, informatica, scienze naturali e tecnologia) è in costante aumento nelle scuole tedesche. Tra gli attori attivi figura l'iniziativa per l'alfabetizzazione mediatica, lo sviluppo tecnologico consapevole e i temi del futuro digitale (MaTZ) presso l'Università di Lubecca. Come hl-live rapporti, l'offerta formativa dell'accademia studentesca dell'università è stata recentemente sostenuta da generosi finanziamenti della Fondazione MINT di Lubecca e di un'altra fondazione di Lubecca. Questi fondi consentiranno l'acquisto di 15 nuovi laptop, che verranno utilizzati nel MaTZ-Lab per insegnare in modo pratico l'informatica, i media e le tecnologie digitali.

Il MaTZ-Lab si svolge settimanalmente ed è rivolto ai giovani. L'obiettivo è appassionarli fin dall'inizio agli argomenti tecnici e trasmettere loro competenze importanti. L'obiettivo attuale del laboratorio è la modellazione 3D, dove i partecipanti imparano a creare modelli 3D per videogiochi, film e stampa 3D. Questo apprendimento pratico garantisce che i giovani non solo acquisiscano conoscenze teoriche, ma acquisiscano anche esperienza pratica che potranno utilizzare nella loro futura vita professionale.

Nuovi approcci alla didattica STEM

Tuttavia, gli sforzi per promuovere l’istruzione STEM non si limitano a Lubecca. Per migliorare il livello dell’insegnamento delle scienze è stato lanciato il progetto “The Future of STEM Learning”. Cinque università hanno lavorato insieme a questo progetto, che ora è stato completato: l'Università Humboldt di Berlino, l'Università Tecnica di Kaiserslautern, l'Università Christian Albrechts di Kiel, l'Università di Coblenza-Landau e l'Università di Würzburg. In totale, la Fondazione Telekom ha investito circa 1,6 milioni di euro nello sviluppo di nuovi concetti per l'insegnamento MINT digitale entro il 2022 Fondazione Telekom è da sperimentare.

Il progetto ha prodotto una varietà di materiali didattici riguardanti argomenti quali l’intelligenza artificiale e le incertezze di misurazione. Gli insegnanti interessati possono accedere gratuitamente a questi materiali sulla piattaforma online degli insegnanti. Ciò non solo promuove la formazione degli insegnanti, ma anche l’integrazione sostenibile dei media digitali nell’insegnamento.

Risorse educative esemplari

Un'altra preziosa offerta può essere trovata nel portale multimediale della Siemens Stiftung. Gli insegnanti hanno accesso a circa 3.500 media educativi aperti (OER) che supportano un insegnamento vario e realistico. Questi materiali coprono argomenti come matematica, biologia, informatica, fisica e chimica e includono fogli di lavoro, immagini di tavole interattive e giochi educativi. Inoltre, vengono promossi metodi di insegnamento innovativi come l'apprendimento basato sulla ricerca e il pensiero progettuale Fondazione Siemens può essere letto.

Nel complesso, queste iniziative dimostrano che l’educazione MINT non è solo al centro dell’attenzione in Germania, ma viene anche promossa attivamente. Con il giusto supporto e i giusti materiali, in futuro ancora più studenti potranno appassionarsi ai temi tecnici, il che è di grande importanza, anche per il futuro digitale del nostro Paese.