A Lübeck Student Academy inicia o futuro digital com novos laptops!

A Lübeck Student Academy inicia o futuro digital com novos laptops!

O interesse pela educação MINT (matemática, ciências da computação, ciências naturais e tecnologia) aumenta constantemente nas escolas alemãs. Os intervenientes ativos incluem a iniciativa para a literacia mediática, o desenvolvimento consciente da tecnologia e os temas do futuro digital (MaTZ) na Universidade de Lübeck. Como hl-ao vivo relatórios, as ofertas educacionais na academia estudantil da universidade foram recentemente apoiadas por um financiamento generoso da Fundação MINT Lübeck e de outra fundação Lübeck. Estes fundos permitirão a compra de 15 novos computadores portáteis, que serão utilizados no MaTZ-Lab para ensinar ciências da computação, meios de comunicação e tecnologias digitais de uma forma orientada para a prática.

O MaTZ-Lab acontece semanalmente e é direcionado ao público jovem. O objetivo é deixá-los entusiasmados com tópicos técnicos desde o início e transmitir-lhes habilidades importantes. O foco atual do laboratório é a modelagem 3D, onde os participantes aprendem a criar modelos 3D para videogames, filmes e impressão 3D. Esta aprendizagem prática garante que os jovens não só adquiram conhecimentos teóricos, mas também ganhem experiência prática que poderão utilizar na sua futura vida profissional.

Novas abordagens para o ensino STEM

No entanto, os esforços para promover a educação STEM não se limitam a Lübeck. Com o objetivo de melhorar o nível do ensino das ciências, foi lançado o projeto “O Futuro da Aprendizagem STEM”. Cinco universidades trabalharam juntas neste projeto, agora concluído: a Universidade Humboldt de Berlim, a Universidade Técnica de Kaiserslautern, a Universidade Christian Albrechts de Kiel, a Universidade de Koblenz-Landau e a Universidade de Würzburg. No total, a Fundação Telekom investiu cerca de 1,6 milhões de euros no desenvolvimento de novos conceitos para o ensino digital MINT até 2022 fundação telekom é para ser experimentado.

O projeto produziu uma variedade de materiais didáticos cobrindo temas como inteligência artificial e incertezas de medição. Os professores interessados ​​podem acessar esses materiais gratuitamente na plataforma online do professor. Isto não só promove a formação de professores, mas também a integração sustentável dos meios digitais no ensino.

Recursos educacionais exemplares

Outra oferta valiosa pode ser encontrada no portal de mídia Siemens Stiftung. Os professores têm acesso a cerca de 3.500 meios educacionais abertos (REA) que apoiam um ensino variado e realista. Esses materiais cobrem assuntos como matemática, biologia, ciência da computação, física e química e incluem planilhas, quadros interativos e jogos educativos. Além disso, são promovidos métodos de ensino inovadores, como a aprendizagem baseada na investigação e o design thinking. Fundação Siemens pode ser lido.

No geral, estas iniciativas mostram que a educação MINT não é apenas o foco na Alemanha, mas também está a ser ativamente promovida. Com o apoio certo e os materiais certos, ainda mais estudantes poderão ficar entusiasmados com temas técnicos no futuro, o que é de grande importância, sobretudo para o futuro digital do nosso país.