Študentská akadémia Lübeck vstupuje do digitálnej budúcnosti s novými notebookmi!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Univerzita v Lübecku propaguje vzdelávanie STEM pomocou nových notebookov a laboratória orientovaného na prax pre mladých ľudí.

Die Universität zu Lübeck fördert MINT-Bildung mit neuen Laptops und einem praxisorientierten Lab für Jugendliche.
Univerzita v Lübecku propaguje vzdelávanie STEM pomocou nových notebookov a laboratória orientovaného na prax pre mladých ľudí.

Študentská akadémia Lübeck vstupuje do digitálnej budúcnosti s novými notebookmi!

Záujem o vzdelávanie MINT (matematika, informatika, prírodné vedy a technika) sa na nemeckých školách neustále zvyšuje. Medzi aktívnych hráčov patrí iniciatíva pre mediálnu gramotnosť, pozorný vývoj technológií a témy digitálnej budúcnosti (MaTZ) na Univerzite v Lübecku. Ako hl-živo Správy, vzdelávacie ponuky na univerzitnej študentskej akadémii boli nedávno podporené štedrým financovaním od nadácie MINT Lübeck a ďalšej nadácie v Lübecku. Tieto prostriedky umožnia nákup 15 nových notebookov, ktoré sa budú v MaTZ-Lab prakticky využívať na výučbu informatiky, médií a digitálnych technológií.

MaTZ-Lab sa koná týždenne a je zameraný na mladých ľudí. Cieľom je nadchnúť ich pre technické témy v ranom štádiu a odovzdať im dôležité zručnosti. Súčasné zameranie v laboratóriu je 3D modelovanie, kde sa účastníci učia vytvárať 3D modely pre videohry, filmy a 3D tlač. Toto praktické učenie zabezpečuje, že mladí ľudia získavajú nielen teoretické vedomosti, ale získavajú aj praktické skúsenosti, ktoré môžu využiť vo svojom budúcom profesionálnom živote.

Nové prístupy k výučbe STEM

Úsilie o podporu vzdelávania STEM sa však neobmedzuje len na Lübeck. S cieľom zlepšiť úroveň výučby prírodovedných predmetov bol spustený projekt „Budúcnosť vzdelávania STEM“. Na tomto projekte, ktorý je už ukončený, spolupracovalo päť univerzít: Humboldtova univerzita v Berlíne, Technická univerzita v Kaiserslauterne, Univerzita Christiana Albrechtsa v Kieli, Univerzita Koblenz-Landau a Univerzita Würzburg. Celkovo Nadácia Telekom do roku 2022 investovala do vývoja nových konceptov digitálnej výučby MINT približne 1,6 milióna eur nadácia telekom je treba zažiť.

Projekt vytvoril množstvo učebných materiálov pokrývajúcich témy ako umelá inteligencia a neistoty meraní. Učitelia, ktorí majú záujem, majú k týmto materiálom bezplatný prístup na učiteľskej online platforme. Podporuje to nielen odbornú prípravu učiteľov, ale aj udržateľnú integráciu digitálnych médií do vyučovania.

Príkladné vzdelávacie zdroje

Ďalšiu hodnotnú ponuku nájdete na mediálnom portáli Siemens Stiftung. Učitelia majú prístup k približne 3 500 otvoreným vzdelávacím médiám (OER), ktoré podporujú rôznorodé a realistické vyučovanie. Tieto materiály pokrývajú predmety ako matematika, biológia, informatika, fyzika a chémia a zahŕňajú pracovné listy, obrázky na interaktívnej tabuli a vzdelávacie hry. Okrem toho sa podporujú inovatívne vyučovacie metódy, ako je učenie založené na výskume a dizajnové myslenie Nadácia Siemens sa dá čítať.

Celkovo tieto iniciatívy ukazujú, že vzdelávanie MINT nie je len stredobodom záujmu Nemecka, ale je aj aktívne podporované. So správnou podporou a správnymi materiálmi sa ešte viac študentov môže v budúcnosti nadchnúť pre technické témy, čo má veľký význam v neposlednom rade pre digitálnu budúcnosť našej krajiny.