Lübeck Student Academy börjar in i den digitala framtiden med nya bärbara datorer!

Lübeck Student Academy börjar in i den digitala framtiden med nya bärbara datorer!

Intresset för MINT-utbildning (matematik, datavetenskap, naturvetenskap och teknik) ökar ständigt i tyska skolor. De aktiva aktörerna inkluderar initiativet för mediekompetens, medveten teknikutveckling och digitala framtidsämnen (MaTZ) vid universitetet i Lübeck. Hur hl-live rapporterar att utbildningsutbudet vid universitetets studenthögskola nyligen stöddes av generösa medel från MINT Foundation Lübeck och en annan Lübeck-stiftelse. Dessa medel kommer att möjliggöra köp av 15 nya bärbara datorer, som kommer att användas i MaTZ-labbet för att lära ut datavetenskap, media och digital teknik på ett praktikinriktat sätt.

MaTZ-labbet äger rum varje vecka och vänder sig till unga. Målet är att få dem entusiastiska över tekniska ämnen i ett tidigt skede och att förmedla viktiga färdigheter till dem. Nuvarande fokus i labbet är 3D-modellering, där deltagarna lär sig att skapa 3D-modeller för tv-spel, filmer och 3D-utskrift. Detta praktiska lärande säkerställer att unga människor inte bara skaffar sig teoretiska kunskaper, utan också får praktisk erfarenhet som de kan använda i sina framtida yrkesliv.

Nya metoder för STEM-undervisning

Insatser för att främja STEM-utbildning är dock inte begränsade till Lübeck. För att förbättra nivån på naturvetenskaplig undervisning lanserades projektet ”The Future of STEM Learning”. Fem universitet samarbetade om detta projekt, som nu har slutförts: Humboldt-universitetet i Berlin, Kaiserslauterns tekniska universitet, Christian Albrechts-universitetet i Kiel, universitetet i Koblenz-Landau och universitetet i Würzburg. Totalt har Telekom Foundation investerat cirka 1,6 miljoner euro i utvecklingen av nya koncept för digital MINT-undervisning till 2022 telekom stiftelsen ska upplevas.

Projektet producerade en mängd olika läromedel som täckte ämnen som artificiell intelligens och mätosäkerheter. Intresserade lärare kan få tillgång till detta material gratis på lärarens onlineplattform. Detta främjar inte bara lärarutbildningen utan också en hållbar integrering av digitala medier i undervisningen.

Exemplariska pedagogiska resurser

Ett annat värdefullt erbjudande finns i Siemens Stiftungs mediaportal. Lärare har tillgång till cirka 3 500 öppna pedagogiska medier (OER) som stödjer en varierad och realistisk undervisning. Dessa material täcker ämnen som matematik, biologi, datavetenskap, fysik och kemi och inkluderar arbetsblad, interaktiva brädbilder och pedagogiska spel. Dessutom främjas innovativa undervisningsmetoder som forskningsbaserat lärande och designtänkande Siemens Foundation kan läsas.

Sammantaget visar dessa initiativ att MINT-utbildning inte bara är i fokus i Tyskland, utan också aktivt främjas. Med rätt stöd och rätt material kan ännu fler elever bli entusiastiska över tekniska ämnen i framtiden, vilket har stor betydelse inte minst för vårt lands digitala framtid.