Študenti v okrese Pinneberg odmietajú vekové obmedzenia pre sociálne siete!

Študenti v okrese Pinneberg odmietajú vekové obmedzenia pre sociálne siete!

Prieskum medzi študentmi v Kolíne nad Rýnom vyvoláva rozruch: väčšina mladých ľudí je proti vekovej hranici pre prístup k sociálnym médiám. Ukazuje to aktuálny prieskum, ktorý prinútil rodičov aj odborníkov na vzdelávanie, aby si to všimli. Táto diskusia by mohla mať ďalekosiahle dôsledky na používanie digitálnych médií v školách.

„Keď som na sociálnych sieťach, dostávam oveľa viac informácií o tom, čo sa okolo mňa deje,“ povedal študent 9. ročníka, ktorý si želal zostať v anonymite. Študenti zdôrazňujú, že vekové obmedzenie pre platformy ako Instagram či TikTok je podľa nich nielen zbytočné, ale aj prekážkou. Mnohí z nich aj tak využívajú alternatívne spôsoby vzájomnej komunikácie.

Približne 75 percent opýtaných študentov vo veku 14 až 16 rokov považuje vekovú hranicu za zbytočné obmedzovanie ich slobody a sebaurčenia. To predstavuje výzvu aj pre rodičov a školy, ktoré chcú propagovať bezpečné používanie digitálnych médií. Potvrdzujú to aj rôzne štúdie, ktoré poukazujú na zvyšujúcu sa digitálnu gramotnosť mladej generácie.

Názory rodičov

Rodičia sú vo svojich názoroch rozdelení. Niektorí veria, že na ochranu ich detí pred škodlivým obsahom je potrebné vekové obmedzenie. Iní sa však zasadzujú za to, aby sa mladým ľuďom viac dôverovala a podporovali ich v zodpovednom jednaní. „Myslím si, že deti by sa mali učiť, ako sa bezpečne pohybovať na internete, namiesto toho, aby sme im odopierali prístup,“ hovorí znepokojená matka.

čo bude ďalej?

Uvidí sa, ako na tento prieskum zareagujú školy a školské orgány. Možným dôsledkom by mohlo byť začlenenie iniciatív mediálnej výchovy do učebných osnov s cieľom poskytnúť žiakom a rodičom lepšiu orientáciu pri práci so sociálnymi sieťami. To je to, čo presadzuje aj vzdelávacia politika, ktorá vyzýva k zvýšenému zameraniu sa na digitálnu mediálnu gramotnosť.

„Musíme dať deťom nástroje, aby mohli v digitálnom svete konať nezávisle a bezpečne,“ povedal zástupca školského úradu. Debata o možnej vekovej hranici by teda mohla podporiť nielen konkrétny cieľ, ale aj všeobecný diskurz o mediálnej gramotnosti.

Viac informácií o tejto téme nájdete na shz.de.