Väkivaltainen yhteenotto Wahlstedtin koulussa – vanhemmat huolissaan!

Väkivaltainen yhteenotto Wahlstedtin koulussa – vanhemmat huolissaan!

Eräänä iltana kesäkuun 24. päivänä Wahlstedtin Poul Due Jensen -koulussa tapahtui tapaus, joka herätti uudelleen keskustelun kouluväkivallasta. Fyysinen riita tapahtui noin kello 19.15. kun 14-vuotias työnsi vartijan pensaan riidan jälkeen. 33-vuotias avustaja yritti puuttua asiaan, mutta 13-vuotias hyökkäsi hänen kimppuunsa, veti hänet takaisin ja tukehtui. Ambulanssi joutui paikalle auttamaan turvapäällikköä. Borkenin sanomalehti kertoo, että poliisi teki välittömästi rikosilmoituksen 14-vuotiaasta nuoresta ruumiinvammasta. Tapaukseen osallistunut 13-vuotias ja toinen 12-vuotias katsotaan ikänsä vuoksi rikosoikeudellisessa vastuussa.

Wahlstedtin kaupunki reagoi välittömästi tilanteeseen ja kielsi 12- ja 13-vuotiaiden pääsyn koulun alueelle kouluajan ulkopuolella. Vaikka epäilläänkin maahan pääsyä, on huomioitava, että lapsia ei voida asettaa syytteeseen heidän rikoskyvyttömyytensä vuoksi. Huolestuttavaa on, että kaksikkoa on aiemmin raportoitu useaan otteeseen koulun alueelle tunkeutumisesta.

Koulun reaktiot ja sosiaaliset haasteet

Koulutus- ja tiedeliiton (GEW) osavaltion puheenjohtaja Franziska Hense ilmaisi huolensa lisääntyvästä väkivallasta kouluissa. Hän ei näe tätä vain kouluongelmana, vaan viittaa syvempiin sosiaalisiin juuriin, kuten jakautumiseen ja sosiaaliseen epäoikeudenmukaisuuteen. Tämän torjumiseksi GEW vaatii lisää henkilöstöä koulutus- ja nuorisohuollon alalle sekä parempia verkostoitumista ja suojelumekanismeja lapsille, jotka joutuvat väkivallan uhreiksi.

Poul Due Jensen -koulun rehtori Annette Grosse vahvisti, että opettajia on uhkailtu aiemminkin. Hän kuitenkin korosti, että nykyinen tapaus ei tapahtunut koulun alueella, mikä rajoittaa voimakkaasti koulun toimintamahdollisuuksia. Mitä voidaan tehdä tällaisten tapausten estämiseksi tulevaisuudessa?

Väkivallan ehkäisy kouluissa

Kouluväkivallan ehkäisemisen tulisi olla asialistan kärjessä. Turvallisempi kaupunki korostaa, että väkivaltaa ei esiinny vain fyysisessä muodossa, vaan sille on ominaista myös sanallinen riitely ja kiusaaminen. Kattava konsepti väkivallan ehkäisemiseksi on välttämätön. Kouluyhteisön – oppilaiden, opettajien, vanhempien – tulee olla aktiivisesti mukana edistämään lasten sosiaalisia ja kommunikatiivisia taitoja.

Nordrhein-Westfalenin opetusministeriöllä on jo toimintasuosituksia häirinnän ja uhkailujen torjumiseksi. Tämä sisältää ongelmallisten tilien ilmoittamisen ja lukitsemisen sosiaalisessa mediassa tai luotettavien henkilöiden nimittämisen tarjoamaan tukea sairastuneelle lapselle. Nämä toimenpiteet ovat erityisen tärkeitä verkkokiusaamisen yhteydessä, josta on tulossa yhä enemmän ongelma.

Yhteenvetona voidaan todeta, että kouluväkivalta on monimutkainen ongelma, joka vaatii monitahoisia vastauksia. Wahlstedtin kehitys on lisäherätys siitä, että koulut eivät ole vain oppilaitoksia, vaan myös suojatiloja, joissa sosiaalisia taitoja ja kunnioittavaa vuorovaikutusta toistensa kanssa tulee edistää.