Smurtinis susirėmimas Wahlstedt mokykloje – tėvai nerimauja!

Smurtinis susirėmimas Wahlstedt mokykloje – tėvai nerimauja!

Vieną birželio 24 d. vakarą Wahlstedt mieste esančioje Poul Due Jensen mokykloje įvyko incidentas, kuris vėl įžiebė diskusiją apie smurtą mokyklose. Apie 19.15 val. įvyko fizinis konfliktas. kai 14-metis po ginčo įstūmė apsaugos darbuotoją į krūmą. 33 metų padėjėjas bandė įsikišti, tačiau jį užpuolė 13-metis, kuris jį atitraukė atgal ir pasmaugė. Apsaugos pareigūnui padėti vietoje turėjo atvykti greitoji pagalba. Borken laikraštis praneša, kad policija iš karto padavė baudžiamąjį skundą 14-mečiui dėl kūno sužalojimo. 13-metis ir dar vienas 12-metis, kuris taip pat dalyvavo įvykyje, dėl savo amžiaus laikomi patraukti baudžiamojon atsakomybėn.

Wahlstedt miestas nedelsdamas sureagavo į situaciją ir uždraudė 12 ir 13 metų vaikams įeiti į mokyklos teritoriją ne pamokų metu. Net ir įtarus teisės pažeidimą, pažymėtina, kad vaikai negali būti patraukti baudžiamojon atsakomybėn dėl jų neveiksnumo. Nerimą kelia tai, kad jiedviem jau ne kartą buvo pranešta už įsilaužimą į mokyklos teritoriją.

Mokyklos reakcijos ir socialiniai iššūkiai

Švietimo ir mokslo sąjungos (ŠMS) valstybinė pirmininkė Franziska Hense išreiškė susirūpinimą dėl didėjančio smurto mokyklose. Ji nelaiko tai tik mokyklos problema, bet nurodo gilesnes socialines šaknis, tokias kaip susiskaldymas ir socialinė neteisybė. Siekdama to išvengti, GEW ragina daugiau darbuotojų švietimo ir jaunimo gerovės sektoriuje, taip pat geresnių tinklų kūrimo ir apsaugos mechanizmų vaikams, kurie tampa smurto aukomis.

Poul Due Jensen mokyklos direktorė Annette Grosse patvirtino, kad ir anksčiau buvo grasinimų mokytojams. Tačiau ji pabrėžė, kad dabartinis incidentas įvyko ne mokyklos teritorijoje, o tai labai apriboja mokyklos įsikišimo galimybes. Ką daryti, kad tokie incidentai nepasikartotų ateityje?

Smurto prevencija mokyklose

Smurto mokyklose prevencija turėtų būti svarbiausia darbotvarkės dalis. Saugesnis miestas pabrėžia, kad smurtas pasireiškia ne tik fizine forma, bet jam būdingi ir žodiniai ginčai bei patyčios. Būtina išsami smurto prevencijos koncepcija. Mokyklos bendruomenė – mokiniai, mokytojai, tėvai – turi aktyviai dalyvauti ugdant vaikų socialinius ir komunikacinius įgūdžius.

Šiaurės Reino-Vestfalijos Švietimo ministerija jau turi rekomendacijų, kaip kovoti su priekabiavimu ir grasinimais. Tai apima pranešimą apie problemines paskyras ir jų blokavimą socialinėje žiniasklaidoje arba patikimų žmonių paskyrimą, kurie pasiūlytų pagalbą nukentėjusiam vaikui. Šios priemonės ypač svarbios elektroninių patyčių, kurios tampa vis aktualesne problema, kontekste.

Apibendrinant galima pasakyti, kad smurtas mokykloje yra sudėtinga problema, į kurią reikia reaguoti įvairiapusiškai. Pokyčiai Wahlstedt yra dar vienas žadintuvas, kad mokyklos yra ne tik švietimo įstaigos, bet ir apsauginės erdvės, kuriose turi būti skatinami socialiniai įgūdžiai ir pagarbus tarpusavio bendravimas.