Σχολική κοινωνική εργασία στο Uttenweiler: Δυναμώστε τα παιδιά, ανακουφίστε τους δασκάλους!

Σχολική κοινωνική εργασία στο Uttenweiler: Δυναμώστε τα παιδιά, ανακουφίστε τους δασκάλους!

Η κοινωνική εργασία του σχολείου είναι πολύ σημαντική στο δημοτικό σχολείο Abt-Ulrich-Blank. Η Lilian Zache, η οποία εργάζεται ως σχολική κοινωνική λειτουργός για σχεδόν δύο χρόνια, έχει συγκεντρώσει ένα ευρύ φάσμα υποστήριξης για μαθητές, γονείς και το σχολείο. Η δέσμευσή τους υποστηρίζεται από τον σύλλογο «Lernen Fördern» από το Biberach και στοχεύει στην προώθηση της προσωπικής ανάπτυξης των μαθητών και στην ενίσχυση της συναισθηματικής τους σταθερότητας. Γνωρίζει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στο σχολείο, στο σπίτι ή στον ελεύθερο χρόνο τους και προσφέρει υποστήριξη όταν τα πράγματα δυσκολεύουν. Η ουσία είναι ότι πρόκειται για την ενίσχυση των γονικών δεξιοτήτων των γονέων και τη δημιουργία θετικού σχολικού κλίματος. Ο δήμαρχος του Uttenweiler, Werner Binder, τονίζει ότι η κοινωνική εργασία στο σχολείο έχει πλέον γίνει απαραίτητη.

Η υπηρεσία έχει τέτοια ζήτηση που οι μαθητές ένιωσαν αυξημένη ανάγκη να μιλήσουν μετά από έναν θάνατο στην κοινότητα. Αυτό δείχνει πόσο σημαντικό είναι να υπάρχουν διαθέσιμα χέρια και αυτιά βοήθειας σε τέτοιες καταστάσεις. Οι ώρες διαβούλευσης είναι ένα πολύτιμο σημείο επαφής για πολλά παιδιά. Ένα άλλο σημαντικό σημείο της δουλειάς του Zache είναι το πρόγραμμα επίλυσης διαφορών που αναπτύσσεται αυτήν τη στιγμή. Εδώ τα παιδιά εκπαιδεύονται ως διαμεσολαβητές και μαθαίνουν να ακούν ενεργά και να συνομιλούν. Τέτοια προγράμματα όχι μόνο προάγουν την ικανότητα αντιμετώπισης συγκρούσεων, μπορούν επίσης να βοηθήσουν στη δημιουργία πιο αρμονικής συνύπαρξης μακροπρόθεσμα.

Νέοι τρόποι αντιμετώπισης των συγκρούσεων

Απαραίτητο στοιχείο της καλής σχολικής κοινωνικής εργασίας είναι οι αποτελεσματικές μέθοδοι διαχείρισης συγκρούσεων. Οι δεσμευτικοί κανόνες για την αντιμετώπιση των συγκρούσεων έχουν μεγάλη σημασία στην καθημερινή σχολική ζωή. Όργανα όπως το συμβούλιο της τάξης, οι ώρες διαβούλευσης συγκρούσεων και η επίλυση διαφορών μαθητών διασφαλίζουν ότι οι μαθητές είναι σε θέση να επιλύσουν τις συγκρούσεις σε ένα προστατευμένο περιβάλλον. Η χρήση της διαμεσολάβησης από ομοτίμους, όπου οι μεγαλύτεροι μαθητές βοηθούν τους νεότερους μαθητές με διαφορές απόψεων, έχει καθιερωθεί σε πολλά σχολεία και θεωρείται αποδεδειγμένο μέσο πρόληψης της βίας. Στο δημοτικό σχολείο Abt-Ulrich-Blank, αυτό υποστηρίζεται από το πρόγραμμα διαμεσολάβησης διαφορών, το οποίο ξεκίνησε με την εκπαίδευση μαθητών μεσολαβητών.

Η διδασκαλία στρατηγικών επίλυσης συγκρούσεων δεν είναι απλώς μια παρορμητική έμφαση, αλλά μια καλά μελετημένη διαδικασία. Οι μαθητές μαθαίνουν να προσπαθούν πρώτα να επιλύσουν τις συγκρούσεις ανεξάρτητα, και αν αυτό δεν έχει αποτέλεσμα, οι διαμεσολαβητές βοηθούν. Μόνο όταν όλα τα άλλα αποτύχουν, θα κληθεί ένας δάσκαλος. Το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αναλάβουν την ευθύνη και να μάθουν ο ένας από τον άλλο σε δύσκολες καταστάσεις. Και ενώ ορισμένα σχολεία στη Γερμανία έχουν ήδη καθιερώσει προγράμματα διαμεσολάβησης, είναι επίσης σημαντικό να διασφαλιστεί ότι αυτές οι πρωτοβουλίες αναπτύσσονται συνεχώς και υποστηρίζονται επαγγελματικά.

Οικονομική βάση σχολικής κοινωνικής εργασίας

Πώς όμως χρηματοδοτείται το όλο θέμα; Οι ετήσιες δαπάνες για σχολική κοινωνική εργασία ανέρχονται σε περίπου 43.500 ευρώ. Ο δήμος Uttenweiler συνεισφέρει σχεδόν 28.000 ευρώ, ενώ το κράτος συνεισφέρει επίσης 8.350 ευρώ και η περιφέρεια 7.500 ευρώ. Αυτό δείχνει ότι μια ισχυρή βάση οικονομικής υποστήριξης καθιστά δυνατή την καλή σχολική κοινωνική εργασία. Το συμβόλαιο με την ένωση «Lernen Fördern» μπορεί να παραταθεί αυτόματα για έναν ακόμη χρόνο εκτός εάν λυθεί.

Η ανατροφοδότηση από μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς είναι σταθερά θετική και το τοπικό συμβούλιο συμφωνεί ότι πρέπει να διασφαλιστεί η συνέχιση της κοινωνικής εργασίας του σχολείου. «Τόσο τα παιδιά όσο και οι δάσκαλοι λαμβάνουν πραγματική βοήθεια και υποστήριξη εδώ», συνοψίζει ο δήμαρχος Binder. Αυτό δείχνει ότι γίνονται πολλά εδώ για να δημιουργηθεί μια θετική σχολική ζωή και να ξεπεραστούν οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν μαθητές και δάσκαλοι.