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Réforme de l'éducation dans le Bade-Wurtemberg : les enfants en retard scolaire devraient aider !
Le Bade-Wurtemberg affiche des progrès en matière d'éducation, mais reste confronté à des défis concernant les enfants socialement défavorisés. Rapport IQB 2024.
Réforme de l'éducation dans le Bade-Wurtemberg : les enfants en retard scolaire devraient aider !
Quelle est la situation de l’éducation de nos enfants en Allemagne ? Une question passionnante soulevée par les résultats actuels de l'IQB Education Trend 2024, publiés par tagesschau.de, est relevé. Cette étude comparative à l’échelle nationale montre où les choses sont chaudes et où les approches réussies portent déjà leurs fruits.
La tendance éducative IQB s’est également penchée en profondeur sur le système éducatif de Cologne. Alors que la baisse des résultats des élèves de neuvième année en mathématiques et en sciences est alarmante dans de nombreuses régions du pays, le Bade-Wurtemberg se présente sous un jour légèrement différent. Selon une déclaration de km.baden-wuerttemberg.de L'État a réalisé des progrès significatifs ces dernières années et se situe au-dessus de la moyenne nationale. Un fait qui peut être attribué principalement à des réformes éducatives innovantes.
Développements positifs dans le Bade-Wurtemberg
La dernière enquête de 2018 à 2024 a montré des résultats nettement meilleurs dans toutes les matières du Bade-Wurtemberg. La ministre de l'Éducation, Theresa Schopper, souligne que malgré une forte proportion d'élèves issus de l'immigration, aucune perte de compétences n'a été constatée au lycée. Cela semble prometteur !
Néanmoins, des défis ne peuvent être négligés : les enfants issus de familles socialement défavorisées et défavorisées sur le plan éducatif sont confrontés à une perte notable de compétences. Ce problème est désormais résolu par une réforme globale de l'éducation, comprenant l'introduction de programmes SprachFit pour promouvoir les compétences linguistiques et de nouvelles classes juniors pour mieux préparer ceux qui commencent l'école.
Le problème de l’éducation à l’échelle nationale
Contrairement à l'évolution positive dans le Bade-Wurtemberg, la tendance en matière de formation montre une tendance à la baisse à l'échelle nationale. Les élèves de neuvième année ont perdu en moyenne 24 points en mathématiques depuis 2018, produisant des résultats alarmants. Environ 24 % des élèves n'atteignent pas les normes minimales requises pour le certificat de fin d'études intermédiaires (MSA) en mathématiques. Les choses ne s'améliorent pas dans des matières comme la chimie, la physique et la biologie tagesspiegel.de signalé.
Ces baisses spectaculaires sont attribuées, entre autres, à la pandémie du coronavirus. De nombreux étudiants se sont sentis dépassés et ont perdu confiance en eux pendant cette période. Le stress psychologique a sensiblement augmenté, en particulier chez les filles. L’IQB appelle donc à des programmes de soutien ciblés pour renforcer la motivation afin d’offrir aux étudiants un meilleur environnement d’apprentissage.
En résumé, même si le Bade-Wurtemberg progresse, l’ensemble du paysage éducatif allemand reste confronté à des défis majeurs. Les initiatives que les politiques lancent sont nécessaires, mais elles nécessitent aussi la participation de tous : les enseignants, les parents et bien sûr les élèves eux-mêmes !