Neurodiversità al centro: Plenum all'Università di Heidelberg il 23 giugno!

Neurodiversità al centro: Plenum all'Università di Heidelberg il 23 giugno!

Lunedì 23 giugno 2025 alle ore 18:30 si svolgerà un importante incontro plenario sulla neurodiversità. L'incontro è organizzato dal Dipartimento autonomo per le disabilità del Consiglio studentesco (StuRa) di Heidelberg. La sala seminari A al piano terra del Mathematicon sarà utilizzata come location per eventi; in alternativa è possibile partecipare online tramite Zoom. Sono invitati tutti gli interessati, in particolare gli studenti interessati dell'Università di Heidelberg, che desiderano scambiare informazioni e informarsi su questo prezioso argomento. Tali incontri si tengono ogni due settimane il lunedì e servono a promuovere il dialogo tra gli studenti che soffrono di malattie croniche o limitazioni fisiche e psicologiche e a sviluppare congiuntamente progetti per migliorare l'accessibilità all'università. Se volete far conoscere l'evento ai vostri amici e conoscenti potete inoltrare il relativo volantino attraverso diversi canali di comunicazione come email o Instagram.

Neurodiversità è un termine che descrive i diversi modi in cui le persone sperimentano il loro ambiente e le interazioni sociali. Questi includono, tra l'altro, disturbi come la dislessia, la discalculia, la disprassia, nonché disturbi percettivi ed emotivi come l'AD(H)D o l'ASS. Secondo uni-trier.de, gli studenti neurodiversi spesso affrontano sfide particolari, soprattutto se iniziano a studiare senza alcuna diagnosi precedente. Questi studenti del primo anno sono spesso molto intelligenti e possono ottenere buoni risultati con il supporto adeguato.

Sostegno agli studenti

Gli studenti che si trovano in una situazione del genere hanno la possibilità di richiedere un risarcimento degli svantaggi. Questo viene trasmesso direttamente all'ufficio d'esame competente o alla direzione dell'esame per conto del responsabile. È importante contattarci tempestivamente per ricevere tutte le informazioni e l'assistenza utili. Il rappresentante per gli studenti disabili e malati cronici e il team di Studio Inclusivo sono a disposizione per fornire consigli e informazioni per aiutare gli studenti a creare piani di studio individuali. Inoltre, è possibile richiedere all'Assessorato Autonomo Sanitario della StuRa il rimborso della quota dell'abbonamento semestrale riservata agli studenti con disabilità grave. Le informazioni sugli studi a tempo parziale e sui congedi sono fornite dalla segreteria studenti.

Gli effetti del pregiudizio e della stigmatizzazione sono spesso evidenti, soprattutto quando si tratta di difficoltà di apprendimento. Questi problemi possono avere un impatto negativo sull’esperienza universitaria. I docenti hanno l'opportunità di fornire un supporto significativo attraverso possibili misure per compensare gli svantaggi, come tempi aggiuntivi per gli esami o conversione degli esami scritti in esami orali. C’è anche una forte richiesta da parte degli insegnanti di creare chiare linee di comunicazione e strutture al fine di evitare richieste eccessive, soprattutto per gli studenti con AD(H)D o ASD.

È fondamentale che ogni studente riceva le risorse e il supporto di cui ha bisogno per avere successo nei propri studi. Questa è responsabilità di ogni università e fa parte dell’educazione inclusiva. Insieme possiamo garantire che nessuno venga lasciato indietro a causa della disabilità. Il lavoro congiunto sui progetti nell'ambito del plenum arricchisce non solo l'Università di Heidelberg, ma anche l'intera vita studentesca.