Dėmesio centre – neuroįvairovė: Heidelbergo universiteto plenumas birželio 23 d.!

Dėmesio centre – neuroįvairovė: Heidelbergo universiteto plenumas birželio 23 d.!

Pirmadienį, 2025 m. birželio 23 d., 18.30 val., įvyks svarbus plenarinis posėdis neurodiversity tema. Susitikimą organizuoja Studentų tarybos autonominio neįgalumo departamentas (StuRa) Heidelberge. Seminarų salė A pirmame Matematikos aukšte bus naudojama kaip renginio vieta; taip pat galima dalyvauti internetu per Zoom. Kviečiamos visos suinteresuotos šalys, ypač nukentėję Heidelbergo universiteto studentai, norintys keistis informacija ir susipažinti šia vertinga tema. Tokie susitikimai vyksta kas dvi savaites pirmadieniais ir padeda skatinti dialogą tarp studentų, kenčiančių nuo lėtinių ligų ar fizinių bei psichologinių apribojimų, ir kartu rengti projektus, gerinančius prieinamumą universitete. Jei norite, kad įvykis būtų žinomas savo draugams ir pažįstamiems, kviečiame persiųsti atitinkamą skrajutę įvairiais komunikacijos kanalais, tokiais kaip el. paštas ar Instagram.

Neuroįvairovė yra terminas, apibūdinantis skirtingus būdus, kaip žmonės patiria savo aplinką ir socialinę sąveiką. Tai, be kitų dalykų, apima tokius sutrikimus kaip disleksija, diskalkulija, dispraksija, taip pat suvokimo ir emociniai sutrikimai, tokie kaip AD(H)D arba ASS. Remiantis uni-trier.de, neurodiversitai gyvenantys studentai dažnai susiduria su ypatingais iššūkiais, ypač jei jie gali pradėti studijuoti be išankstinės diagnozės. Šie pirmo kurso studentai dažnai yra labai protingi ir gali pasiekti gerų rezultatų su atitinkama pagalba.

Parama studentams

Į tokią situaciją atsidūrę studentai turi galimybę kreiptis dėl kompensacijos už trūkumus. Tai atsakingo asmens vardu pateikiama tiesiogiai atsakingai egzaminų įstaigai arba egzaminų vadovybei. Svarbu iš anksto susisiekti su mumis, kad gautume visą reikiamą informaciją ir pagalbą. Neįgaliųjų ir lėtinėmis ligomis sergančių studentų atstovas ir Inkliuzinio tyrimo komanda gali suteikti patarimų ir informacijos, kuri padės studentams sudaryti individualius studijų planus. Be to, StuRa Autonominės sveikatos skyriuje galima prašyti grąžinti semestro bilieto dalį sunkios negalios studentams. Informaciją apie neakivaizdines studijas ir atostogas teikia studentų administracija.

Prietarų ir stigmatizavimo pasekmės dažnai yra akivaizdžios, ypač kai kalbama apie mokymosi negalią. Šios problemos gali neigiamai paveikti kolegijos patirtį. Dėstytojai turi galimybę suteikti reikšmingą paramą taikant galimas trūkumus kompensuojančias priemones, tokias kaip papildomas laikas egzaminams arba egzaminų raštu pavertimas egzaminais žodžiu. Taip pat didelis mokytojų poreikis sukurti aiškias komunikacijos linijas ir struktūras, kad būtų išvengta pernelyg didelių reikalavimų, ypač mokiniams, sergantiems AD(H)D ar ASD.

Labai svarbu, kad kiekvienas studentas gautų išteklių ir paramos, kurios jam reikia sėkmingam studijoms. Tai yra kiekvieno universiteto pareiga ir yra įtraukaus ugdymo dalis. Kartu galime užtikrinti, kad niekas neliktų nuošalyje dėl negalios. Bendras darbas prie projektų kaip plenuumo dalis praturtina ne tik Heidelbergo universitetą, bet ir visą studentų gyvenimą.