Neurodiverzita v centre pozornosti: Plénum na univerzite v Heidelbergu 23. júna!

Neurodiverzita v centre pozornosti: Plénum na univerzite v Heidelbergu 23. júna!

Dôležité plenárne zasadnutie o neurodiverzite sa uskutoční v pondelok 23. júna 2025 o 18:30 hod. Stretnutie organizuje oddelenie pre autonómne postihnutie Študentskej rady (StuRa) v Heidelbergu. Seminárna miestnosť A na prízemí Mathematiconu bude slúžiť ako miesto konania podujatí; alternatívne je možné zúčastniť sa online cez Zoom. Pozvaní sú všetci zainteresovaní, najmä dotknutí študenti univerzity v Heidelbergu, ktorí by si chceli vymieňať informácie a informovať sa o tejto hodnotnej téme. Takéto stretnutia sa konajú každé dva týždne v pondelok a slúžia na podporu dialógu medzi študentmi, ktorí trpia chronickými chorobami alebo fyzickými a psychickými obmedzeniami, a na spoločnú prípravu projektov na zlepšenie dostupnosti na univerzite. Ak by ste chceli o podujatí informovať svojich priateľov a známych, môžete nám poslať príslušný leták prostredníctvom rôznych komunikačných kanálov, ako je e-mail alebo Instagram.

Neurodiverzita je termín, ktorý popisuje rôzne spôsoby, akými ľudia prežívajú svoje prostredie a sociálne interakcie. Patria sem okrem iného poruchy ako dyslexia, dyskalkúlia, dyspraxia, ako aj percepčné a emocionálne poruchy ako AD(H)D alebo ASS. Podľa uni-trier.de neurodiverzní študenti často čelia osobitným problémom, najmä ak môžu začať študovať bez predchádzajúcich diagnóz. Títo študenti prvého ročníka sú často vysoko inteligentní a s primeranou podporou môžu dosahovať dobré výsledky.

Podpora pre študentov

Študenti, ktorí sa ocitnú v takejto situácii, majú možnosť požiadať o kompenzáciu znevýhodnenia. Toto sa predkladá priamo zodpovednému skúšobnému úradu alebo vedeniu skúšok v mene zodpovednej osoby. Je dôležité, aby ste nás kontaktovali včas, aby sme dostali všetky relevantné informácie a pomoc. Zástupca pre zdravotne postihnutých a chronicky chorých študentov a tím Inkluzívneho štúdia sú k dispozícii pri poskytovaní rád a informácií študentom pri tvorbe individuálnych študijných plánov. Okrem toho o refundáciu časti semestrálneho lístka pre ťažko zdravotne postihnutých študentov možno požiadať oddelenie autonómneho zdravotníctva StuRa. Informácie o externom štúdiu a dovolenkách poskytuje študentská administratíva.

Účinky predsudkov a stigmatizácie sú často evidentné, najmä pokiaľ ide o poruchy učenia. Tieto problémy môžu negatívne ovplyvniť zážitok z vysokej školy. Lektori majú možnosť poskytnúť výraznú podporu prostredníctvom možných opatrení na kompenzáciu nevýhod, ako je dodatočný čas na skúšky alebo premena písomných skúšok na ústne. Od učiteľov je tiež vysoká požiadavka, aby vytvorili jasné komunikačné línie a štruktúry, aby sa vyhli nadmerným nárokom, najmä u študentov s AD(H)D alebo ASD.

Je dôležité, aby každý študent dostal zdroje a podporu, ktorú potrebuje, aby bol úspešný vo svojom štúdiu. To je zodpovednosťou každej univerzity a je to súčasť inkluzívneho vzdelávania. Spoločne môžeme zabezpečiť, aby nikto nezostal pozadu v dôsledku zdravotného postihnutia. Spoločná práca na projektoch v rámci pléna obohacuje nielen Heidelbergskú univerzitu, ale aj celý študentský život.