Luptă pentru viitor: un student dă în judecată controversatul test Compass 4!

Luptă pentru viitor: un student dă în judecată controversatul test Compass 4!

Testul Compass 4 provoacă furori în sistemul de învățământ din Baden-Württemberg. Un student din districtul Ravensburg a intentat un proces împotriva testului de performanță în fața instanței de contencios administrativ Sigmaringen și a reușit parțial. Motivul pentru aceasta este că instanța a considerat ca decizia de a considera obligatoriu testul este discutabilă din punct de vedere juridic. Statul trebuie să ofere elevului posibilitatea de a susține din nou testul până la sfârșitul lunii octombrie, întrucât exista o cerință legală care a introdus testul abia din februarie 2025. Cu toate acestea, testul în sine a avut loc în noiembrie 2024, ceea ce a făcut neclară situația juridică, a relatat Tagesschau.

Dar ce se află exact în spatele testului Compass 4? Acesta a fost introdus în toate școlile primare din țară anul acesta pentru a ajuta profesorii să facă recomandări pentru școlile secundare. Elevii de clasa a patra au promovat un examen la disciplinele germană și matematică, dar acesta a fost întâmpinat cu critici masive. La matematică, doar 6% dintre elevi au atins un nivel recomandat de liceu, lăsând îngrijorați părinții și profesorii. Aceste fapte au fost examinate în detaliu de către SWR.

Părinți și profesori încântați în perspectivă

Conducerea școlii primare Simonswald a explicat că mulți copii au avut rezultate slabe la testul de matematică. În timp ce rezultatele au fost mai bune în germană, aici apar și tendințe îngrijorătoare. Răbdarea profesorilor este la sfârșit deoarece un sondaj GEW a arătat că peste 80% dintre cei chestionați nu au considerat testul ca fiind de ajutor. Criticii se tem că astfel de teste duc la presiunea asupra copiilor, ceea ce afectează semnificativ atmosfera de învățare.

Ministrul Educației, dr. Susanne Schopper, în schimb, vede testul ca o măsură necesară pentru a reduce presiunea asupra liceelor ​​și pentru a obține o imagine de ansamblu asupra performanței elevilor. Cu toate acestea, este clar că Ministerul Culturii intenționează să îmbunătățească testul pentru a oferi studenților oportunități corecte, potrivit raportării SWR.

Confuzie cu privire la recomandarea școlii primare

Noua recomandare pentru școala primară din Baden-Württemberg se bazează pe un model format din trei componente: recomandarea profesorului, testul Compass 4 și dorințele părinților. Dacă doi dintre cei trei factori sunt de acord, aceasta determină recomandarea. Dar și aici lucrurile se strecoară. Părinții ai căror copii mai doresc să meargă la liceu trebuie să susțină un potențial test suplimentar, ceea ce provoacă multă neliniște.

Același lucru este valabil și pentru schimbarea planificată în reforma învățământului, care va intra în vigoare în viitorul an școlar 2025/2026. Aici, elevii se pot aștepta la o introducere uniformă a disciplinelor elective obligatorii prin intermediul școlilor, care își pot stabili acum propriile reglementări. Acest lucru ar putea oferi sistemului de învățământ o gură de aer proaspăt și ar putea zgudui peisajul școlar din Baden-Württemberg, după cum explică Ministerul Culturii pe site-ul web.

Cert este că publicul larg continuă să discute despre manipularea rațională a testelor de performanță. Este clar că presiunea asupra elevilor nu scade și rămâne de sperat că testul Compass 4 poate aduce mai multe pozitive decât negative pentru peisajul școlar din Baden-Württemberg în viitorul apropiat.