Lörrach hyllar demokrati: Handlingsdagen ska aktivera medborgarna!

Lörrach hyllar demokrati: Handlingsdagen ska aktivera medborgarna!

Det finns knappast något viktigare nuförtiden än att stärka våra demokratiska värderingar. På ett initiativ som fördjupar denna idé kommer en stor aktionsdag på temat demokrati att äga rum den 5 juli i "Nellie Nashorn" i Lörrach. Som en del av initiativet "Vi bygger demokrati" gjorde Hartmut Schäfer det klart: "Varje dag borde vara en dag för demokrati." Hans övertygelse delas inte bara av många, det är också en vädjan till oss alla att aktivt främja demokratin och inte bara vänta och se. Den enorma bräcklighet som Schäfer uppfattar i nuvarande demokrati lämnar inget utrymme för passivitet.

Handlingsdagen kommer att innehålla ett färgstarkt program för att motivera så många medborgare som möjligt att delta i den öppna deltagandeprocessen. Dessutom används en demokratibyggsats som gör demokratins olika aspekter påtagliga och ger utrymme för frågor om framtiden. Diskussioner, ett graffitiprojekt, föreläsningar om direkt demokrati i andra länder, en teaterworkshop och till och med en filmpremiär planeras. Allt detta är tänkt att bidra till att illustrera vikten av demokratiskt deltagande och engagemang i samhället, eftersom det är just detta engagemang som är väsentligt för att värna om våra värderingar.

Aktivt engagemang för demokrati

Men det är inte bara i Lörrach som man arbetar med demokratiska värderingar. Stadsdelsfestivalen i Stetten ägde rum den 11 maj 2024 under mottot "Aktivt engagemang i demokrati, politik och samhälle". Arrangerat av Alliance 5 vor 12, evenemanget erbjöd en mängd olika format, inklusive en opinionskub som konfronterade besökarna med spännande frågor om ämnen som migration, falska nyheter och demokrati. En speciell attraktion var kortfilmen "Farmor, vad var detta Tyskland igen?", som gjorde en skrämmande poäng om den möjliga framtiden för en diktatorisk regim. Sådana evenemang främjar utbyte och diskussion om tolerans och mångfald i vårt samhälle.

Vikten av demokratifostran återspeglas inte bara i sådana evenemang. Som utbildningsservern imponerande betonar främjas demokratiundervisning i tidig barndom. På dagis får barn lära sig vad delaktighet innebär och hur mångfald kan berika vårt umgänge. Dessa tidiga begrepp om medbestämmande är hörnstenarna för att bryta ner fördomar. Denna utbildning fortsätter i skolorna. Läromedel och demokratifrämjande program är ofta avgörande för att lära eleverna värderingar som respekt och tolerans, särskilt i en tid då sociala klyftor blir allt mer uttalade.

Vidareutbildningserbjudanden är ett viktigt instrument för vuxenutbildningen. Vid en specialistdag nyligen diskuterades de utmaningar och möjligheter som fortbildningen erbjuder för demokratifostran och social sammanhållning.

Demokratifostran för livets alla områden

Främjandet av demokratiska värderingar är ett stort tema som går som en röd tråd genom alla åldersgrupper och stadier i livet. Oavsett om det är på dagis, i skolor eller i vuxenutbildningen gäller överallt följande: demokrati kräver att alla deltar. Engagemang är inte bara en plikt utan också en avgörande del av våra liv. Vikten av demokratiundervisning i skolan är avgörande; Det handlar om att göra det möjligt för eleverna att känna igen och aktivt motverka utmaningarna och riskerna med polarisering och desinformation.

Tillsammans bär vi alla ansvar: för att upprätthålla våra värderingar och för att främja respektfullt samarbete. Händelser som actiondagen den 5 juli och distriktsfestivalen i Stetten är mer än bara tillfällen att fira; De erbjuder våra medborgare en plattform för att aktivt utbyta idéer och engagera sig. Det är upp till oss att hörsamma denna uppmaning och aktivt forma den demokratiska kulturen.

Jaumann förlag rapporterar att Hartmut Schäfer förklarar initiativet "Vi bygger demokrati" och att varje dag borde vara en dag för demokrati. FVZ Lörrach ger information om stadsdelsfestivalen i Stetten och dess viktiga ämnen. De Utbildningsserver betonar relevansen av demokratiutbildning för alla åldersgrupper.