Beskyttelse af børn: Özdemir opfordrer til et forbud mod sociale medier op til 16!
Cem Özdemir opfordrer til et forbud mod sociale medier for personer under 16 år i primærvalgskampen i Baden-Württemberg. Aktuelle diskussioner og anbefalinger.

Beskyttelse af børn: Özdemir opfordrer til et forbud mod sociale medier op til 16!
Den aktuelle debat om børn og unges brug af sociale medier og mobiltelefoner bliver ved med at varme op i primærvalgskampen i Baden-Württemberg. Miljøpartiets topkandidat, Cem Özdemir, opfordrer til et forbud mod platforme som TikTok og Instagram for børn og unge under 16. I et interview med nyhedsbureauet dpa understregede han, at der er behov for lignende regler som dem, der gælder for kørekort: Unge skal gradvist introduceres til at bruge sociale medier for at sikre deres sikkerhed. Krzbb.de rapporter om disse udsagn og de stigende risici forbundet med brugen af digitale platforme.
En klar advarsel kommer også fra National Academy of Sciences Leopoldina. Et omfattende debatoplæg omhandler farerne ved sociale medier for mindreårige, især faren for cybermobning, psykisk sygdom og vanedannende adfærd. Mere end en fjerdedel af de 10 til 17-årige i Tyskland udviser allerede risikabel brugsadfærd på sociale netværk. Samtidig foreslår forskerne kun at tillade adgang til sociale medier fra de er 13 år og opfordrer forældre til nøje at overvåge deres børns brug mellem 13 og 15 år. Derudover bør den føderale regering sikre, at der udvikles passende tekniske løsninger til aldersverifikation og til regulering af brugen i skoler og daginstitutioner. Yderligere detaljer om Akademiets anbefalinger kan findes i en artikel af Tid.
Risici og muligheder i den digitale verden
Sociale medier, som beriger hverdagen for nogle, bringer også betydelige risici med sig. Ifølge WHO-resultater viser 11 % af de unge allerede problematisk adfærd, når de bruger disse platforme. Især piger er ramt, for hvem andelen er højere med 13 % end for drenge med 9 %. Den konstante online tilstedeværelse skaber også et pres, som også kan påvirke skolens præstationer. Der er en klar sammenhæng mellem problematisk brug og lavere psykisk og socialt velbefindende samt et øget stofforbrug.
WHO opfordrer derfor til foranstaltninger til fremme af mediekendskab, som bør være kønsspecifikke og kulturelt tilpassede. Vigtige punkter omfatter overholdelse af aldersgrænser for sociale medier og større uddannelse om risici ved brugen af dem. Tiltag, der støtter forældre og skoler, har stor betydning for at fremme de positive aspekter - såsom social kontakt og adgang til information - uden at de negative effekter bliver for fremtrædende. Det beretter eksperterne mere om i deres analyse, som er tilgængelig på hjemmesiden WHO er synlig.
Så det er ikke nogen nem opgave at udvikle en bedre digital fremtid for vores unge. De røster, der efterlyser klare regler og foranstaltninger, bliver dog højere og højere. Det er nu op til politikere og samfund at reagere på disse udfordringer og finde innovative løsninger, der sætter fokus på de unges digitale trivsel.