Lasten suojelu: Özdemir vaatii sosiaalisen median kieltämistä 16-vuotiaaksi asti!

Lasten suojelu: Özdemir vaatii sosiaalisen median kieltämistä 16-vuotiaaksi asti!

Nykyinen keskustelu lasten ja nuorten sosiaalisen median ja matkapuhelimien käytöstä kiihtyy edelleen Baden-Württembergin esivaalikampanjassa. Vihreiden kärkiehdokas Cem Özdemir vaatii alle 16-vuotiaille lapsille ja nuorille suunnattujen alustojen, kuten TikTokin ja Instagramin, kieltämistä. Uutistoimisto dpa:n haastattelussa hän korosti, että ajokorttien kaltaisia ​​säännöksiä tarvitaan: nuoria tulisi asteittain perehtyä sosiaalisen median käyttöön turvallisuuden takaamiseksi. Krzbb.de raportoi näistä lausunnoista ja digitaalisten alustojen käyttöön liittyvistä kasvavista riskeistä.

Selkeä varoitus tulee myös National Academy of Sciences Leopoldinalta. Kattava keskustelupaperi käsittelee sosiaalisen median vaaroja alaikäisille, erityisesti verkkokiusaamisen, mielisairauden ja riippuvuuskäyttäytymisen vaaraa. Yli neljäsosa 10–17-vuotiaista saksalaisista käyttäjistä sosiaalisissa verkostoissa on jo riskialtista. Samanaikaisesti tutkijat ehdottavat sosiaalisen median sallimista vain 13-vuotiaasta alkaen ja kehottavat vanhempia seuraamaan tarkasti lastensa käyttöä 13–15-vuotiaiden välillä. Lisäksi liittohallituksen tulee varmistaa, että iän varmentamiseen ja käytön säätelyyn kouluissa ja päiväkodeissa kehitetään sopivia teknisiä ratkaisuja. Lisätietoja Akatemian suosituksista löytyy artikkelista Aika.

Digimaailman riskit ja mahdollisuudet

Joidenkin arkea rikastava sosiaalinen media tuo mukanaan myös merkittäviä riskejä. WHO:n tutkimusten mukaan 11 % nuorista käyttäytyy jo ongelmallisesti käyttäessään näitä alustoja. Etenkin tytöt kärsivät, joiden osuus on korkeampi, 13 prosenttia, kuin poikien 9 prosenttia. Jatkuva online-läsnäolo luo myös painetta, joka voi vaikuttaa myös koulun suoritukseen. Ongelmakäytön ja heikomman psykologisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin sekä päihteiden käytön lisääntymisen välillä on selvä yhteys.

WHO vaatii siksi toimenpiteitä medialukutaidon edistämiseksi, joiden tulisi olla sukupuolikohtaisia ​​ja kulttuurisesti mukautettuja. Tärkeitä asioita ovat sosiaalisen median ikärajojen noudattaminen ja niiden käytön riskien lisääminen. Vanhempia ja kouluja tukevat toimenpiteet ovat erittäin tärkeitä positiivisten puolten - kuten sosiaalisten kontaktien ja tiedonsaannin - edistämisessä ilman, että kielteiset vaikutukset korostuisivat liikaa. Asiantuntijat raportoivat tästä lisää analyysissaan, joka on saatavilla verkkosivuilla WHO on näkyvissä.

Joten paremman digitaalisen tulevaisuuden kehittäminen nuorillemme ei ole helppo tehtävä. Selkeitä sääntöjä ja toimenpiteitä vaativat äänet kuitenkin kovenevat koko ajan. Nyt on poliitikkojen ja yhteiskunnan asia vastata näihin haasteisiin ja löytää innovatiivisia ratkaisuja, jotka keskittyvät nuorten digitaaliseen hyvinvointiin.