Demokracija v šolskem vsakdanu: Srednja šola Rosenberg napreduje!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Srednja šola v Rosenbergu v Rottweilu 28. oktobra 2025 promovira demokracijo kot šolsko realnost z delavnicami in udeležbo dijakov.

Das Gymnasium am Rosenberg in Rottweil fördert Demokratie als Schulrealität durch Workshops und Schülerbeteiligung am 28.10.2025.
Srednja šola v Rosenbergu v Rottweilu 28. oktobra 2025 promovira demokracijo kot šolsko realnost z delavnicami in udeležbo dijakov.

Demokracija v šolskem vsakdanu: Srednja šola Rosenberg napreduje!

Svež veter zapiha po hodnikih srednje šole Rosenberg, kjer je ideja o demokraciji ne le razpravljati v razredu, ampak jo aktivno živeti kot del šolskega vsakdana, zelo pomembna. Danes, 28. oktobra 2025, se je okoli 15 učencev iz vseh razredov srečalo na posebnem dogodku, ki je bil posvečen demokratični udeležbi. kako Schwarzwald sel poročali, se je dogodek začel z lagodnim zajtrkom ob 8.15, ki mu je sledil osrednji govor o pomembni temi. Govorilo se je o tem, kako lahko demokracijo uvedemo v vsakdanje šolsko življenje in kakšno vlogo ima vsak posamezen glas.

V okviru dogodka je bil izbran format barcampa, ki je udeležencem omogočil samostojno predlaganje tem. Te so segale od obravnavanja diskriminacije do lažnih novic in učenja o demokraciji skozi igro. Učenci so zjutraj skupaj delali v dveh krogih delavnic, da bi razvili ideje in razpravljali o prvih rezultatih med kosilom ob 12.45. Popoldne sta bili na dnevnem redu še dve seji, ki sta se zaključili s skupnim plenarnim zasedanjem, na katerem so bili zbrani rezultati.

Pomagaj oblikovati šolo: projekt »aula«.

Srednja šola v Rosenbergu je del inovativnega projekta »Aula – oblikujmo šole skupaj«, ki spodbuja samoučinkovitost in demokratično sodelovanje otrok in mladih. Glasno Izobraževalni strežnik Projekt je leta 2014 začela Marina Weisband in učencem ponuja možnost aktivnega sodelovanja pri oblikovanju šolskega okolja. Skozi proces lahko razvijajo svoje ideje, najdejo večino in jih končno uresničijo – vedno podprto z didaktično podporo za razmislek o tem, kaj se dogaja.

Dejansko lahko sodelujejo vsi učenci od 5. razreda dalje, tako da predstavijo svoja razmišljanja in predloge v »učni uri aule«. Po temeljitem pregledu s strani vodstva šole se najboljše ideje nato izvajajo na lastno odgovornost dijakov. Povratne informacije, pridobljene z razmislekom med uro v avditoriju, zagotavljajo, da imajo vsi koristi od tega procesa in hkrati pridobijo pomembne veščine v političnem izobraževanju.

Demokracija kot vzgojni cilj

Bistveni del šolskega izobraževanja je omogočiti mladim, da se znajdejo v kompleksni sodobni družbi. Cilj je kompetentno ocenjevanje političnih, socialnih in ekonomskih vprašanj ter spodbujanje vrednot, kot so svoboda, demokracija, človekove pravice in pravičnost. To prepričanje je tudi del priporočil Konferenca ministrov za izobraževanje, ki že leta opozarja na pomen izobraževanja za demokracijo.

Šole imajo nalogo krepiti učence ne le s poučevanjem, ampak tudi z aktivnim sodelovanjem v demokratičnih procesih. Letne strokovne konference o izobraževanju za demokracijo kažejo, da se izobraževalna krajina vse bolj zanaša na ta integrativni pristop. Visoka šola Rosenberg torej pomeni pomemben korak v prihodnost, v kateri demokracija ne ostane le pojem, ampak postane otipljiva praksa.