蒙古国代表团访问佩格尼茨职业学校：高水平交流！

蒙古国代表团访问佩格尼茨职业学校：高水平交流！

佩格尼茨职业培训令人兴奋的一周：约 20 名来自蒙古的客人前来参加信息交流。活动当天，职校举办了丰盛的早餐，热烈欢迎师生们的到来。该小组由来自蒙古的职业学校校长和质量经理以及拜罗伊特认证机构 ACQUIN 的代表组成，对德国职业培训和质量保证的各个方面进行了研究。再次 导游 据报道，这是“密集专家交流”的一部分，旨在加深这些领域的知识和经验。

拜罗伊特和佩格尼茨职业学校校长托马斯·霍夫曼重点介绍了本次交流的重要议题。重点是职业培训、学校发展和国际合作的质量保证。这些方面不仅对学校本身很重要，而且对于计划中的蒙古认证计划也很重要，该计划旨在帮助进一步提高教育标准。

国际视野

与国际教育的联系不仅仅是当地的问题。在欧盟政策的背景下，人们一直在考虑改善职业培训。根据 教育服务器 欧盟委员会于 2016 年 6 月就欧洲雇员的技能发展做出了重要决定。该议程的目的是使技能更加可见，并使技能与劳动力市场的相关要求保持一致。目前正在寻求建立一个高质量技能的欧洲框架，该框架也侧重于及早识别寻求庇护者的技能。

这一过程中的另一个核心参与者是德国职业教育质量保证参考中心 (DEQA-VET)。该机构自 2008 年以来一直致力于促进德国职业培训相关人员的网络化，并汇集了欧洲网络 EQAVET，该网络与佩格尼茨的讨论有直接联系。 EQAVET 的目标是改善欧盟内部的质量保证体系，佩格尼茨的活动也强调了这一点。

结论

蒙古代表团对佩格尼茨的访问表明了国际教育体系交流的重要性。这些举措不仅有助于确保质量标准，而且可以互相学习并不断改进我们自己的系统。职业学校的讨论是朝这个方向迈出的一步，表明佩格尼茨和拜罗伊特的学校具有创新合作的良好技巧。

这次交流是全球视野如何让本地教育取得丰硕成果的一个例子。确保职业培训质量的努力比以往任何时候都更加重要，跨境对话对于确定未来的方向至关重要。