Šolski kontejner za Birkeneck: okrožni upravitelj Petz zagotavlja prostor za prihodnost!

Šolski kontejner za Birkeneck: okrožni upravitelj Petz zagotavlja prostor za prihodnost!

V Hallbergmoosu nastajajo nujno potrebni novi prostori za osnovno šolo mladinskega centra Birkeneck. Ob 100-letnici te posebne izobraževalne ustanove je okrožni upravitelj Helmut Petz kot začasno rešitev pripeljal šolske zabojnike. »To je bil dolgo pričakovan žarek upanja za Birkeneck,« pravi okrožni upravitelj. Pred več kot letom dni je šola zaprosila za podporo, ker je treba stare prostore nujno nadomestiti z novogradnjami. Ocena stroškov za takšen projekt je med 20 in 25 milijoni evrov, vsota, ki si je nosilec zavoda zaradi potrebe po državnem financiranju ne more vnaprej privoščiti. Te bodo izplačane šele po končanih gradbenih delih.

Okrožje se trenutno sooča z izzivom nadaljevanja osnovne šole za učence s posebnimi potrebami. Zabojnike, ki jih je zagotovilo okrožje in so trenutno shranjeni v Freisingu, je zato treba oddati brezplačno. Za gradbišče in ureditev šolskih kontejnerjev je predvidenih okoli milijon evrov,« piše v načrtu. Okrajna komisija za odločanje bo odločala o tem, kako naprej, 17. julija. Zabojniki, ki služijo kot začasna rešitev za približno deset let, so sicer cenejši od novogradenj, vendar ne tako dolgotrajni.

Potreba po fleksibilnih prostorskih strukturah

V šolah po vsej Nemčiji obstaja akutna potreba po prilagodljivih in razširljivih prostorskih strukturah. Vse več šol je zastarelih in jih je treba prilagoditi sodobnim izobraževalnim zahtevam. To gre z roko v roki z razvojem učnih prostorov, ki so privlačni tako za učence kot za učitelje. Začasni šolski zabojniki se pogosto obravnavajo kot učinkovita rešitev pri prenovah in novogradnjah. kako FAGSI opisujejo, so idealne za zapolnitev vrzeli, ki jih povzročajo celoviti projekti prenove.

Digitalno učenje in želja po individualnih pedagoških konceptih sta vse pogostejša. Šole morajo biti sposobne soočiti se s temi izzivi, zato se zdi uporaba kontejnerskih sistemov, kot so tisti, ki se uporabljajo v šoli Else Brändström v Hannovru ali glavni šoli Taunus v Hofheimu, smiselna. Ti sistemi nudijo potrebno prilagodljivost in jih je mogoče hitro namestiti, pogosto v nekaj tednih. To je razvidno tudi iz primerov, kot je šola Judith Kerr v Frankfurtu-Riedbergu, ki je bila zgrajena v samo desetih tednih s 164 šolskimi kontejnerji.

Modularnost in trajnost v središču

Kontejnerska šola, imenovana tudi »modularna šola«, je sestavljena iz montažnih modulov, ki so posebej zasnovani za izobraževalni sektor. Zagotavljajo prostore in ugodnosti, ki so potrebni za izpolnjevanje sodobnih učnih okolij. Prednosti zabojnikov so v njihovi fleksibilnosti in hitri izdelavi, kar šolam omogoča takojšen odziv na spremembe števila učencev ali nepričakovane potrebe po prenovi. V mnogih mestih šolski zabojniki niso le začasna rešitev, temveč tudi trajnostna alternativa običajnim šolskim zgradbam.

Če povzamemo, lahko rečemo, da je uporaba šolskih zabojnikov dragocena strategija za boj proti trenutnim izzivom v izobraževalnem sektorju. kako Načrt modula poudarja, da niso le hitro dostopni, ampak jih je mogoče opremiti tudi z okolju prijaznimi materiali. To pomaga zagotoviti, da izpolnjujejo vse večje zahteve glede sodobne šolske arhitekture in lahko še naprej obstajajo v prihodnosti.