Ostallgäu vrtići pružaju digitalne mogućnosti za obrazovanje u ranom djetinjstvu!

Ostallgäu vrtići pružaju digitalne mogućnosti za obrazovanje u ranom djetinjstvu!

U današnjem digitalnom svijetu rano obrazovanje postaje sve važnije. To je prepoznao i bavarski okrug Ostallgäu, gdje je sedam vrtića uspješno sudjelovalo u kvalifikacijskom programu “Startchance kita.digital”. Prošlog petka u Područnom uredu održana je svečana dodjela svjedodžbi na kojoj je 15 predstavnika institucija dobilo priznanje za svoj angažman. Glasno Allgäu pogodak Nagrade su dobile sljedeće ustanove: AWO-Kinderhaus Schatztruhe, AWO-Kita Weidach, Dječji vrtić St. Gordian, Dječji vrtić Epimach, Dječji vrtić St. Valentin, Kita St. Gabriel, Kita Pusteblume i Kita Sonnenschein.

Program “Startchance kita.digital” pokrenulo je bavarsko Ministarstvo obitelji, a cilj mu je integrirati digitalno obrazovanje u svakodnevni život vrtića, jaslica i centara za izvanškolsku skrb. Omogućuje djeci da u ranoj fazi postanu svjesni kako koristiti digitalne medije. Provedbu podupiru Državni zavod za rani odgoj i obrazovanje i medijske kompetencije (IFP) i JFF - Institut za medijski odgoj. Okružna upraviteljica Maria Rita Zinnecker pohvalila je predanost vrtića i naglasila koliko su ove inicijative važne za budućnost djece.

Važnost medijskog obrazovanja

U vrijeme digitalnih promjena ključno je da vrtići pružaju podršku djeci u korištenju digitalnih medija. Kao platforma Kita Digital Bavaria objašnjava, većina djece već ima iskustva s digitalnim medijima prije nego što dođu u vrtić. Stoga se često podrazumijeva da vrtići imaju aktivnu ulogu u medijskom obrazovanju.

Strategija digitalizacije za vrtiće u Bavarskoj, koju je odobrilo Vijeće ministara u rujnu 2020., uključuje važne ponude kvalifikacija i tehničku infrastrukturu. Prethodni model eksperimenta „Jačanje medijske pismenosti u obrazovanju u ranom djetinjstvu” također je ključni korak kako bi se osiguralo da se rezultati integriraju u sve bavarske vrtiće. Uvođenje internetske platforme KITA HUB Bayern ima za cilj pomoći vrtićima da dodatno prošire svoje digitalne vještine.

Medijska pismenost i izazovi

Mnogi na medijsko obrazovanje u ranom djetinjstvu gledaju kao na obrazovni zadatak, ali kako bpb Kao što je navedeno, provedba u praksi često nije dovoljna. Empirijske studije pokazuju da mnogi vrtići ne iskorištavaju dovoljno svoje mogućnosti za promicanje medijske pismenosti. Razlozi tome su medijski odgojni habitus odgajatelja i razni prioriteti u nastavnim planovima i programima.

Mala djeca odrastaju u medijatiziranim okruženjima i promatraju ponašanje svojih roditelja u medijima. Važno je da nauče koristiti medijski potencijal i nositi se s mogućim negativnim iskustvima. Medijski odgoj posebno je važan za djecu iz problematičnih obitelji. Dječji vrtići moraju djelovati kao mjesto gdje djeca mogu naučiti kako koristiti medije u zaštićenom okruženju.

Kako bi odgovorili na te izazove, mnogi vrtići oslanjaju se na kreativnu upotrebu medija. To uključuje projekte u kojima se koriste tableti, primjerice za dizajn digitalnih slikovnica ili proizvodnju animiranih filmova. Sve ove mjere pomažu ne samo da djeca pasivno konzumiraju, već i da ih aktivno potiču.

Ukratko, može se reći da su bavarski vrtići na dobrom putu za integraciju digitalnog obrazovanja u obrazovanje u ranom djetinjstvu. S programima poput “Startchance kita.digital” i podrškom platformi poput KITA HUB Bayern, postavljaju temelje za medijsku pismenost budućih generacija.