Iskolakezdés Brémában: rekordszámú diák és új kihívások!

Iskolakezdés Brémában: rekordszámú diák és új kihívások!

Egy hosszú, pihentető nyár után a szünidő a végéhez közeledik, és a brémai iskolák új tanév elé néznek. A mai napon, 2025. augusztus 13-án 81 202 diák előtt nyitja meg kapuit az iskolarendszer – ez 1701 fős növekedés az előző évhez képest. Ez a fejlemény Brémát az egyik legerősebb diáklétszám-növekedéssel rendelkező szövetségi állammá teszi, amint azt butenunbinnen jelenti.

Sascha Aulepp (SPD) oktatási szenátor „kihívónak” nevezte a brémai iskolarendszer helyzetét. Az általános iskolákban 276 új első osztályos osztály jött létre, ami 36-tal több, mint az ötödik osztályba járó tanulók száma. A középiskolákban 222 új ötödéves osztály jött létre, 38-cal több, mint a tizedikesek száma. A kihívások azonban nem csak számokban rejlenek: az Oktatási Minisztérium szerint a tanári állások 99 százaléka betöltött, ami 256 új tanár sikeres felvételét jelzi – ebből 60 az általános iskolákban, 196 pedig a középiskolákban és középiskolákban.

Változások és új helyiségek

E fejlesztések keretében az elmúlt két évben kilenc új iskola is nyílt. Az új kiegészítések közé tartozik a Gartenstadt Werdersee általános iskola és az Überseestadt középiskola. Bréma városa további 30 tanterem létrehozását is tervezi az év végéig. Például a burglesumi általános iskolát mobil épületként alakítják ki erre a tanévre. Egy másik általános iskola a Lessingstrasse-n költözik az egykori klinika helyére.

Az oktatási intézmények iránti igény növekedésével az egész napos ellátás iránti érdeklődés is megnő. Az általános iskolás gyerekek körülbelül kétharmada él majd egy ilyen ajánlattal a következő tanévben. 2026 nyarától minden általános iskolás gyermeknek joga lesz az egész napos ellátáshoz – ez a lépés jelentősen növeli az elvárásokat ezen a területen. A Zeit szerint a szülők körülbelül 80 százaléka szeretne élni a megfelelő ajánlatokkal, ami még nagyobb kihívást jelent a helyzeten.

Egy pillantás a kihívásokra

Az új tanévkezdés több kihívást is magával hoz: egyrészt a tanulólétszám növekedését, másrészt a további pedagógus- és helyigényt. Országszerte Bréma felé is figyelnek az emberek, mivel ebben a szövetségi államban évről évre nő a hallgatók száma, amint azt a [destatis] dokumentálja (https://www.destatis.de/DE/Themen/Gesellschaft-Umwelt/Bildung-forschung-Kultur/Schulen/_content.html). Ezen akadályok ellenére vannak pozitív hírek is, hiszen a részmunkaidős pedagógusok jelenleg elérik a legmagasabb keretszámot, és aktívan foglalkoznak az új oktatók iránti igénysel.

Csütörtökön a bremerhaveni iskolai helyzetről is további tájékoztatást adnak, ami valamelyest bővíti a helyi oktatási tájat. Továbbra is izgalmas látni, hogyan birkózik meg Bréma az új kihívásokkal, és milyen innovatív megközelítéseket dolgoznak ki az iskolák, hogy reagáljanak a növekvő számú tanulóra és a kapcsolódó követelményekre.