MINT недостиг на квалифицирани работници: Германия спешно се нуждае от креативни умове!

MINT недостиг на квалифицирани работници: Германия спешно се нуждае от креативни умове!

Във време, когато иновативните идеи и технологичният напредък са по-търсени от всякога, възниква спешен проблем: недостигът на квалифицирани работници в сектора MINT. По последна информация от Дармщатски университет 72,7% от компаниите са убедени, че обменът на знания между научните изследвания и бизнеса е от съществено значение, за да се даде нов тласък на иновациите. Това ясно показва колко важен е достъпът до квалифицирани завършили MINT за конкурентоспособността на компаниите в Германия.

Погледът към числата разкрива, че това предизвикателство не бива да се подценява. Делът на най-добре представилите се по математика в международни сравнения като PISA е спаднал от 17,5% през 2012 г. до шокиращите 8,6% през 2022 г. Още по-тревожен е фактът, че процентът на завършилите STEM в Германия изостава от страни като Франция, Великобритания, Южна Корея и Дания. От това става ясно, че Германия трябва да вземе решителни мерки, за да не изостава, смята още тя Бъдещо мисионерско образование.

Инициативата за специалисти по МИНТ

Обещаващо решение може да бъде „Алиансът за професионалисти от MINT“, който обединява университети, компании и гражданско общество. Целта на тази инициатива е да се създаде съвременно и атрактивно университетско образование MINT, което да привлича по-добре жените и международните студенти по-специално и да ги подкрепя по време на прехода им към пазара на труда. Разработват се мерки, които не само ще подобрят интеграцията на международните студенти по MINT на германския пазар на труда, но също така ще помогнат за привличането на повече жени към предметите по MINT.

„Нуждаем се от целенасочени инвестиции в обучение по MINT и академично продължаващо обучение“, апелира инициативата, за да посрещнем устойчиво спешната нужда от квалифицирани работници. Според това Доклад на MINT за 2024 г В момента на Германия липсват около 209 000 квалифицирани работници в областта на математиката, компютърните науки, природните науки и технологиите. Тези цифри отразяват заплахата за нашата иновативна сила и неизбежно привличат вниманието на онези, които се занимават с образование.

Противодействия и бъдещи перспективи

Обучението по MINT в немски училища в чужбина също допринася за решаването на този проблем. Тези училища, които се подкрепят от WDA, наред с други, не само насърчават междукултурните умения на учениците, но и ги подготвят оптимално за глобализирания свят на работа. Ето защо не е изненадващо, че завършилите тези училища са много популярни на германския пазар на труда. Те често са многоезични и имат задълбочени познания по MINT.

Предизвикателствата са големи, но вместо да заравяте главата си в пясъка, време е да запретнете ръкави. Чрез засилено сътрудничество между университети, компании и общество, както и чрез иновативни образователни подходи, ние можем да начертаем курса за устойчива на бъдещето, иновативна икономика. Сега са необходими добър обмен и целенасочена подкрепа, за да може Германия да оцелее в международната конкуренция.