Nedostatek kvalifikovaných pracovníků MINT: Německo naléhavě potřebuje kreativní mysli!
Darmstadt podporuje školení MINT v boji proti nedostatku kvalifikovaných pracovníků a posiluje inovační sílu v Německu.

Nedostatek kvalifikovaných pracovníků MINT: Německo naléhavě potřebuje kreativní mysli!
V době, kdy jsou inovativní nápady a technologický pokrok žádané více než kdy jindy, vyvstává naléhavý problém: nedostatek kvalifikovaných pracovníků v sektoru MINT. Podle nejnovějších informací z Univerzita v Darmstadtu 72,7 % společností je přesvědčeno, že výměna znalostí mezi výzkumem a podnikáním je nezbytná pro poskytnutí nového impulsu pro inovace. To jasně ukazuje, jak centrální přístup ke kvalifikovaným absolventům MINT je pro konkurenceschopnost firem v Německu.
Pohled na čísla ukazuje, že tuto výzvu není radno podceňovat. Podíl špičkových matematiků v mezinárodních srovnáních, jako je PISA, klesl ze 17,5 % v roce 2012 na šokujících 8,6 % v roce 2022. Ještě alarmující je skutečnost, že míra absolventů STEM v Německu zaostává za zeměmi jako Francie, Velká Británie, Jižní Korea a Dánsko. Z toho je jasné, že Německo musí přijmout rozhodná opatření, aby nezaostávalo, domnívá se také Budoucí misijní vzdělávání.
Iniciativa pro specialisty MINT
Slibným řešením by mohla být „Alliance for MINT Professionals“, která sdružuje univerzity, firmy a občanskou společnost. Cílem této iniciativy je navrhnout současné a atraktivní univerzitní vzdělání MINT, které lépe osloví zejména ženy a zahraniční studenty a podpoří je při jejich přechodu na trh práce. Vyvíjejí se opatření, která nejen zlepší integraci mezinárodních studentů MINT na německý trh práce, ale také pomohou přilákat více žen do předmětů MINT.
„Potřebujeme cílené investice do školení MINT a dalšího akademického vzdělávání,“ apeluje iniciativa, abychom udržitelně uspokojili naléhavou potřebu kvalifikovaných pracovníků. Podle toho Zpráva MINT 2024 V Německu aktuálně chybí zhruba 209 000 kvalifikovaných pracovníků v oblasti matematiky, informatiky, přírodních věd a techniky. Tato čísla odrážejí hrozbu pro naši inovační sílu a nevyhnutelně přitahují pozornost těch, kdo se podílejí na vzdělávání.
Protiopatření a vyhlídky do budoucna
K řešení tohoto problému přispívá i školení MINT na německých školách v zahraničí. Tyto školy, které mimo jiné podporuje WDA, nejen rozvíjejí interkulturní dovednosti studentů, ale také je optimálně připravují na globalizovaný svět práce. Není proto divu, že absolventi těchto škol jsou na německém trhu práce velmi oblíbení. Jsou často vícejazyční a mají hluboké znalosti MINT.
Výzvy jsou skvělé, ale místo strkání hlavy do písku je čas vyhrnout si rukávy. Prostřednictvím zvýšené spolupráce mezi univerzitami, společnostmi a společností, jakož i prostřednictvím inovativních vzdělávacích přístupů, můžeme nastavit směr pro budoucí inovativní ekonomiku. Aby Německo přežilo v mezinárodní konkurenci, je nyní zapotřebí dobrá výměna a cílená podpora.