MINT kvalifikuotų darbuotojų trūkumas: Vokietijai skubiai reikia kūrybingų protų!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Darmštatas skatina MINT mokymus, skirtus kovoti su kvalifikuotų darbuotojų trūkumu, ir stiprina novatorišką jėgą Vokietijoje.

Darmstadt fördert MINT-Ausbildung zur Bekämpfung des Fachkräftemangels und stärkt Innovationskraft in Deutschland.
Darmštatas skatina MINT mokymus, skirtus kovoti su kvalifikuotų darbuotojų trūkumu, ir stiprina novatorišką jėgą Vokietijoje.

MINT kvalifikuotų darbuotojų trūkumas: Vokietijai skubiai reikia kūrybingų protų!

Tuo metu, kai naujoviškos idėjos ir technologinė pažanga yra kaip niekad paklausios, iškyla neatidėliotina problema: kaldų kalyklos sektoriuje trūksta kvalifikuotų darbuotojų. Remiantis naujausia informacija iš Darmštato universitetas 72,7% įmonių yra įsitikinusios, kad keitimasis žiniomis tarp mokslinių tyrimų ir verslo yra būtinas siekiant suteikti naują impulsą inovacijoms. Tai aiškiai parodo, kokia pagrindinė prieiga prie kvalifikuotų MINT absolventų yra įmonių konkurencingumui Vokietijoje.

Pažvelgus į skaičius paaiškėja, kad šio iššūkio nereikėtų nuvertinti. Tarptautiniuose palyginimuose, pvz., PISA, geriausių matematikos atlikėjų dalis sumažėjo nuo 17,5 % 2012 m. iki šokiruojančių 8,6 % 2022 m. Dar didesnį nerimą kelia tai, kad STEM absolventų rodiklis Vokietijoje atsilieka nuo tokių šalių kaip Prancūzija, Didžioji Britanija, Pietų Korėja ir Danija. Ji taip pat mano, kad tai aiškiai parodo, kad Vokietija turi imtis ryžtingų priemonių, kad neatsiliktų Ateities misijos išsilavinimas.

Iniciatyva MINT specialistams

Daug žadantis sprendimas galėtų būti „Alliance for MINT Professionals“, vienijantis universitetus, įmones ir pilietinę visuomenę. Šios iniciatyvos tikslas – sukurti šiuolaikišką ir patrauklų MINT universitetinį išsilavinimą, kuris labiau patiktų moterims ir tarptautiniams studentams bei padėtų joms pereiti į darbo rinką. Kuriamos priemonės, kurios ne tik pagerins tarptautinių MINT studentų integraciją į Vokietijos darbo rinką, bet ir padės pritraukti daugiau moterų į MINT dalykus.

„Mums reikia tikslingų investicijų į MINT mokymą ir akademinį tęstinį mokymą“, – raginama iniciatyvoje, kad tvariai patenkintume neatidėliotiną kvalifikuotų darbuotojų poreikį. Pagal tai MINT ataskaita 2024 m Vokietijoje šiuo metu trūksta apie 209 000 kvalifikuotų darbuotojų matematikos, informatikos, gamtos mokslų ir technologijų srityse. Šie skaičiai atspindi grėsmę mūsų inovacinei jėgai ir neišvengiamai patraukia su švietimu susijusių asmenų dėmesį.

Atsakomosios priemonės ir ateities perspektyvos

MINT mokymai Vokietijos mokyklose užsienyje taip pat prisideda prie šios problemos sprendimo. Šios mokyklos, kurias, be kita ko, remia WDA, ne tik skatina mokinių tarpkultūrinius įgūdžius, bet ir optimaliai paruošia juos globalizuotam darbo pasauliui. Todėl nenuostabu, kad šių mokyklų absolventai yra labai populiarūs Vokietijos darbo rinkoje. Jie dažnai yra daugiakalbiai ir turi išsamių MINT žinių.

Iššūkiai nemaži, tačiau užuot kišus galvą į smėlį, pats laikas pasiraitoti rankoves. Stiprindami universitetų, įmonių ir visuomenės bendradarbiavimą bei taikydami novatoriškus švietimo metodus galime nustatyti ateities naujoviškos ekonomikos kursą. Dabar reikia gerų mainų ir tikslinės paramos, kad Vokietija galėtų išlikti tarptautinėje konkurencijoje.