MINT brist på kvalificerad arbetskraft: Tyskland behöver akut kreativa hjärnor!

MINT brist på kvalificerad arbetskraft: Tyskland behöver akut kreativa hjärnor!

I en tid då innovativa idéer och tekniska framsteg efterfrågas mer än någonsin, uppstår ett akut problem: bristen på kvalificerad arbetskraft inom MINT-sektorn. Enligt den senaste informationen från Universitetet i Darmstadt 72,7 % av företagen är övertygade om att utbyte av kunskap mellan forskning och näringsliv är avgörande för att ge ny impuls till innovation. Detta visar tydligt hur central tillgången till kvalificerade MINT-utexaminerade är för konkurrenskraften för företag i Tyskland.

En titt på siffrorna visar att denna utmaning inte bör underskattas. Andelen bästa matematiker i internationella jämförelser som PISA har sjunkit från 17,5 % 2012 till chockerande 8,6 % 2022. Ännu mer alarmerande är det faktum att STEM-examen i Tyskland ligger efter länder som Frankrike, Storbritannien, Sydkorea och Danmark. Det gör det tydligt att Tyskland måste vidta avgörande åtgärder för att undvika att hamna på efterkälken, anser hon också Framtida missionsutbildning.

Initiativet för MINT-specialister

En lovande lösning kan vara "Alliance for MINT Professionals", som för samman universitet, företag och civilsamhället. Syftet med detta initiativ är att utforma en modern och attraktiv MINT-universitetsutbildning som bättre tilltalar kvinnor och internationella studenter i synnerhet och stödjer dem under deras övergång till arbetsmarknaden. Åtgärder utvecklas som inte bara kommer att förbättra integrationen av internationella MINT-studenter på den tyska arbetsmarknaden, utan också bidra till att locka fler kvinnor till MINT-ämnen.

"Vi behöver riktade investeringar i MINT-utbildning och akademisk fortbildning", vädjar initiativet, för att på ett hållbart sätt möta det akuta behovet av kvalificerad arbetskraft. Enligt det MINT-rapport 2024 Tyskland saknar för närvarande cirka 209 000 kvalificerade arbetare inom områdena matematik, datavetenskap, naturvetenskap och teknik. Dessa siffror speglar hotet mot vår innovativa styrka och drar oundvikligen till sig uppmärksamheten hos dem som är involverade i utbildning.

Motåtgärder och framtidsutsikter

MINT-utbildning vid tyska skolor utomlands bidrar också till att lösa detta problem. Dessa skolor, som stöds av bland annat WDA, främjar inte bara elevernas interkulturella färdigheter, utan förbereder dem också optimalt för den globaliserade arbetsvärlden. Det är därför inte förvånande att utexaminerade från dessa skolor är mycket populära på den tyska arbetsmarknaden. De är ofta flerspråkiga och har djupgående MINT-kunskaper.

Utmaningarna är stora, men istället för att stoppa huvudet i sanden är det dags att kavla upp ärmarna. Genom ökat samarbete mellan universitet, företag och samhälle samt genom innovativa utbildningssätt kan vi sätta kursen mot en framtidssäker, innovativ ekonomi. Nu krävs ett bra utbyte och riktat stöd för att Tyskland ska överleva i internationell konkurrens.