Nuo klasės iki Egipto: mokytojas atsigręžia į įdomius nuotykius

Nuo klasės iki Egipto: mokytojas atsigręžia į įdomius nuotykius

2025 m. spalio 29 d. atneša įdomių naujienų iš švietimo pasaulio! Manfredas Bucior-Krause, patyręs Giesseno Liebigschule mokytojas, daugiau nei du dešimtmečius dėsto anglų ir prancūzų kalbas. Jo aistra kalboms ir prancūzų kalbos šaknys atsiranda savaime. Kaip praneša liebigs-giessen.de, Bucior-Krause įgijo vertingos patirties ne tik Vokietijoje, bet ir užsienyje, įskaitant metus mokyklose Prancūzijoje ir septynerius metus vokiečių mokykloje Egipte, kur dirbo nuo 2023 m.

Egipte praleistas laikas jam padarė ilgalaikį poveikį, ypač dėl iššūkių, susijusių su mokyklų vadovavimu šalyje, kurioje demokratinės struktūros nebaigtos. Bucior-Krause ir jo šeima sąmoningai nusprendė atidaryti mergaičių mokyklą, kad paskatintų mergaičių prieigą prie švietimo regione. Ten mokiniai mokėsi keturių kalbų iki vokiečių abiturų: arabų, vokiečių, anglų ir prancūzų. Svarbi įžvalga iš Egipto laikų buvo suvokimas, kad net ir didžiausiame chaose yra tam tikra tvarka. Tačiau grįžęs į darnią Giesseno gamtą jis dažnai pasiilgsta saulėto egiptiečių gyvenimo būdo ir mėgsta važinėtis dviračiu po miškus.

„YouTube“ kaip mokymosi priemonė klasėje

Šiais laikais dėstytojai vis labiau domisi šiuolaikinių technologijų integravimu į mokymą. Remiantis youtube.com ataskaita, įspūdingi 94 % mokytojų naudojasi „YouTube“ platforma savo pamokų planams paremti. Neseniai „YouTube“ paskelbė apie naują muzikinio mokymo seriją „Think Like a Musician“, sukurtą bendradarbiaujant su TED-Ed ir „Education Through Music“. Šios iniciatyvos tikslas – suteikti mokytojams visame pasaulyje aukštos kokybės muzikos mokymo išteklius.

Šios serijos vaizdo įrašuose pateikiama ne tik informacija, bet ir išsamūs pamokų planai bei vertinimo matricos, skatinančios mokinius interaktyviai dalyvauti. Be to, „YouTube“ suteikia pedagogams neblaškančią platformą per „YouTube Player for Education“, kuri sklandžiai integruojama su įprastomis švietimo priemonėmis. JAV 92 % žiūrovų naudojasi „YouTube“ informacijai gauti, o platforma jau seniai įsitvirtino kaip nepakeičiama priemonė norint įgyti žinių apie daugybę dalykų.

Laiko pasikeitimas Kanadoje

Kita svarbi naujiena yra susijusi su laiko pasikeitimu Kanadoje: 2025 m. lapkričio 2 d. laikrodžių rodmenys bus pasukti viena valanda atgal 2 val. nakties. Tai yra platesnių diskusijų, kurios taip pat vyksta įvairiose JAV valstijose, taip pat Britų Kolumbijos, Ontarijo ir Albertos provincijose, dalis. Nepaisant atsiliepimų iš žmonių, kurie išreiškė savo nuomonę viešose konsultacijose šiuo klausimu Kvebeke, kai 91 % dalyvių ragino panaikinti pakeitimą, pažanga šiuose regionuose vyksta gana lėtai. Kaip pažymi timeanddate.com, tendencija išlaikyti vasaros laiką rodo, kad daugelis piliečių renkasi jį dėl praktinių priežasčių.

Laikrodžiai Kanadoje pasikeis prieš daugumą Europos šalių, kur vasaros laikas baigiasi 2025 m. spalio 26 d. Tuo tarpu kai kuriose Kanados provincijose, pavyzdžiui, Albertoje, jau buvo surengti referendumai dėl būsimų laiko susitarimų nustatymo, tačiau aiškaus rezultato nėra. Tai rodo, kad ši tema ir toliau kels daug diskusijų ir sprendimų visuomenėje.

Apskritai tai rodo, kad švietimo pasaulis, nesvarbu, ar tai būtų atsidavę mokytojai, ar šiuolaikinės technologijos, pvz., „YouTube“, išlieka dinamiškas ir verčia mus ieškoti naujų žinių perdavimo būdų. Bucior-Krause patirtis Egipte ir pokyčiai Kanadoje yra tik du sudėtingo švietimo kraštovaizdžio, kuris nuolat keičiasi, aspektai.