Van Klaslokaal tot Egypte: Leraar kijkt terug op spannende avonturen

Van Klaslokaal tot Egypte: Leraar kijkt terug op spannende avonturen

29 oktober 2025 brengt spannend nieuws uit de onderwijswereld! Manfred Bucior-Krause, een ervaren leraar aan de Liebigschule in Giessen, geeft al meer dan twintig jaar Engelse en Franse les. Zijn passie voor talen en zijn wortels in de Franse taal komen goed tot hun recht. Zoals liebigs-giessen.de meldt, heeft Bucior-Krause waardevolle ervaring opgedaan, niet alleen in Duitsland maar ook in het buitenland, waaronder een jaar op scholen in Frankrijk en zeven jaar op een Duitse school in Egypte, waar hij van 2016 tot 2023 werkte.

Zijn tijd in Egypte had een blijvende impact op hem, vooral door de uitdagingen van het runnen van scholen in een land met onvolledige democratische structuren. Bucior-Krause en zijn familie besloten bewust een meisjesschool te openen om de toegang tot onderwijs voor meisjes in de regio te bevorderen. Daar leerden de leerlingen tot aan hun Duitse Abitur vier talen: Arabisch, Duits, Engels en Frans. Een belangrijk inzicht uit zijn tijd in Egypte was het besef dat zelfs in de grootste chaos een bepaalde orde heerst. Maar na zijn terugkeer in het harmonieuze karakter van Giessen verlangt hij vaak naar het zonnige leven van de Egyptenaren en fietst hij graag door de bossen.

YouTube als leermiddel in de klas

Tegenwoordig is het onderwijzend personeel steeds meer geïnteresseerd in het integreren van moderne technologieën in het onderwijs. Volgens een rapport van youtube.com gebruikt maar liefst 94% van de docenten het YouTube-platform om hun lesplannen te ondersteunen. Onlangs heeft YouTube een nieuwe serie muziekeducatie aangekondigd, genaamd ‘Think Like a Musician’, ontwikkeld in samenwerking met TED-Ed en Education Through Music. Het doel van dit initiatief is om docenten wereldwijd te voorzien van hoogwaardige muzieklesmaterialen.

De video's in deze serie bevatten niet alleen informatie, maar ook uitgebreide lesplannen en beoordelingsmatrixen, waardoor interactieve deelname van studenten wordt gestimuleerd. Daarnaast biedt YouTube docenten een platform zonder afleiding via de YouTube Player for Education, dat naadloos integreert met veelgebruikte educatieve tools. In de VS gebruikt 92% van de kijkers YouTube om informatie te verkrijgen, en het platform heeft zich al lang bewezen als een onmisbaar hulpmiddel voor het verwerven van kennis op tal van vakgebieden.

Tijdsverandering in Canada

Een ander belangrijk nieuws betreft de tijdsverandering in Canada: op 2 november 2025 gaan de klokken om 02.00 uur een uur terug. Dit maakt deel uit van een breder debat dat ook plaatsvindt in verschillende Amerikaanse staten en in de provincies British Columbia, Ontario en Alberta. Ondanks de feedback van de mensen die zich tijdens een openbare raadpleging over de kwestie in Quebec hebben uitgesproken, waarbij 91% van de deelnemers opriep tot afschaffing van de verandering, verloopt de vooruitgang in deze regio's vrij traag. Zoals timeanddate.com opmerkt, blijkt uit de trend om de zomertijd te handhaven dat veel burgers er om praktische redenen de voorkeur aan geven.

De klokken in Canada zullen eerder verzetten dan in de meeste Europese landen, waar de zomertijd op 26 oktober 2025 eindigt. Ondertussen hebben sommige provincies in Canada, zoals Alberta, al referenda gehouden om toekomstige timingregelingen vast te stellen, maar zonder duidelijk resultaat. Hieruit blijkt dat dit onderwerp veel discussies en beslissingen in de samenleving zal blijven uitlokken.

Over het geheel genomen laat het zien dat de onderwijswereld, zij het via toegewijde leraren of via moderne technologieën zoals YouTube, dynamisch blijft en ons dwingt nieuwe manieren te verkennen om kennis over te dragen. De ervaringen van Bucior-Krause in Egypte en de ontwikkelingen in Canada zijn slechts twee facetten van een complex onderwijslandschap dat voortdurend verandert.