العواطف في الديمقراطية: كيف تقسم مجتمعنا!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

في الثاني من نوفمبر 2025، سيناقش منتدى أكاديمية المستقبل في هيرسفيلد-روتنبرج التعليم الإعلامي والديمقراطية في قاعة الاجتماعات في كلينيك آم هاينبرج.

Am 02.11.2025 diskutiert das Forum der Zukunftsakademie in Hersfeld-Rotenburg über Medienbildung und Demokratie im Versammlungssaal der Klinik am Hainberg.
في الثاني من نوفمبر 2025، سيناقش منتدى أكاديمية المستقبل في هيرسفيلد-روتنبرج التعليم الإعلامي والديمقراطية في قاعة الاجتماعات في كلينيك آم هاينبرج.

العواطف في الديمقراطية: كيف تقسم مجتمعنا!

في الثاني من نوفمبر 2025، انعقد المنتدى المثير لأكاديمية هيرسفيلد-روتنبرج للمستقبل في قاعة التجميع بمستشفى كلينيك آم هاينبرج. ولم يكن موضوع هذه الفعالية، الذي حمل عنوان "الديمقراطية الدفاعية"، أقل من تأثير التربية الإعلامية والمؤسسات الاجتماعية على الاستقطاب في مجتمعنا. قاد البروفيسور الفخري البروفيسور الدكتور إرنست ديتر لانترمان من كاسل المناقشة بمحاضرته "استسلام العقل في مجتمع غارق - عندما يصبح التفكير والتصرف تحت سيطرة المشاعر المتطرفة".

وقد اجتمع مسبقًا أكثر من 80 ضيفًا، بما في ذلك الطلاب والمواطنين الملتزمين، حول موضوعات الحفاظ على الثقة والعقل في عالم عاطفي بشكل متزايد. لم يسلط لانترمان الضوء على كيفية التعامل مع عدم اليقين فحسب، بل سلط الضوء أيضًا على تحديات البحث عن الهوية في الظروف المعيشية الساحقة في كثير من الأحيان اليوم. ومن المثير للاهتمام بشكل خاص إشارته إلى الفرق بين التفكير "البارد" و"الساخن" ودور وسائل التواصل الاجتماعي في هذا الأمر. هذه المنصات، بحسب لانترمان، تثير المشاعر المتطرفة وتعرض العقلانية للخطر من خلال الحقائق المتصورة، كما ذكرت Hersfelder Zeitung.

مشاركة الطلاب والقضايا العاطفية

كما ساهم المشاركون من Democracy AG في مدرسة Obersberg النموذجية، مثل Zoé Fischer وLucy Landefeld، في هذا الحدث من خلال تناول موضوعات عاطفية من سياق المدرسة. وشدد يواكيم ليندنر وأندريا بودي على أهمية العلاج الجماعي، في حين تناول كارستن فولمار، مدير المدرسة، الصعوبات التي يواجهها الشباب في التمييز بين الحقيقة والواقع. واستكمل الحضور بتأملات آرون وايلد، وهو طالب متفاني، سلط الضوء على الجدل العاطفي في المناقشات السياسية.

كان التحدي الذي وجهه لانترمان للحاضرين واضحا: فلابد من الاعتراف بإضفاء العواطف على الديمقراطية والخطاب السياسي وتوجيهه في اتجاهات إيجابية. ويمكن أن يحدث ذلك من خلال الدور النشط للمؤسسات الاجتماعية التي يمكنها تلبية الاحتياجات العاطفية للمواطنين، ليس فقط في أوقات الأزمات، ولكن أيضًا في التربية المدنية اليومية.

وسائل التواصل الاجتماعي ودورها المزدوج

في سياق التربية الإعلامية، لا يمكن تجاهل تأثير وسائل التواصل الاجتماعي، خاصة عند النظر في تطورات العقود القليلة الماضية. أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي شائعة منذ مطلع الألفية، مما يسمح للمستخدمين بإنشاء ومشاركة المحتوى والشبكة. ومع ذلك، هناك مجال للتوتر: ففي حين يمكن لوسائل التواصل الاجتماعي أن تعزز التعبئة السياسية، يحذر النقاد من تشرذم المجتمع. وبحسب مقال للوكالة الفيدرالية للتربية المدنية، هناك اختلافات قوية في استخدام هذه المنصات. ومن بين الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 14 إلى 29 عامًا، يستخدم 88% وسائل التواصل الاجتماعي أسبوعيًا - وهو مؤشر واضح على دورهم المركزي في الإدراك السياسي، خاصة بين الناخبين لأول مرة في الحملة الانتخابية الفيدرالية لعام 2021.

ومع ذلك، يبقى السؤال حول كيفية الجمع بين المجالات الثقافية والاجتماعية. ويكمن التحدي في تعزيز الثقافة الإعلامية وتنظيم ومراقبة المحتوى السياسي على وسائل التواصل الاجتماعي. ومن شأن زيادة التعليم والمساءلة أن تساعد المواطنين على تكوين آراء سياسية. من الأفكار المهمة التي يمكن استخلاصها من تصريحات لانترمان عدم شيطنة الخطاب العاطفي في الديمقراطية، بل تشكيله بشكل فعال.

بشكل عام، يظهر المنتدى أن هناك حاجة ملحة لمعالجة المشاعر المتطرفة وتأثيرها على الديمقراطية. إن المشاركة النشطة لجميع الأجيال أمر ضروري للحفاظ على العقل في النقاش السياسي.