Emoce v demokracii: Jak rozdělují naši společnost!
2. listopadu 2025 bude Future Academy Forum v Hersfeld-Rotenburgu diskutovat o mediální výchově a demokracii v zasedací místnosti Klinik am Hainberg.

Emoce v demokracii: Jak rozdělují naši společnost!
2. listopadu 2025 se v aule Klinik am Hainberg konalo vzrušující fórum Hersfeld-Rotenburg Future Academy. Tématem této akce s názvem „Defenzivní demokracie“ nebylo nic menšího než vliv mediální výchovy a společenských institucí na polarizaci naší společnosti. Besedu vedl emeritní profesor prof. Dr. Ernst-Dieter Lantermann z Kasselu se svou přednáškou „Kapitulace rozumu v zahlcené společnosti – když myšlení a jednání přechází do režie extrémních pocitů“.
Více než 80 hostů, včetně studentů a angažovaných občanů, se předem shromáždilo na téma udržení důvěry a rozumu ve stále emotivnějším světě. Lantermann osvětlil nejen to, jak se vypořádat s nejistotou, ale také výzvy hledání identity v dnešních často zdrcujících životních podmínkách. Zvláště zajímavý byl jeho odkaz na rozdíl mezi „studeným“ a „horkým“ myšlením a roli sociálních médií v tomto. Tyto platformy podle Lantermanna vzbuzují extrémní emoce a ohrožují racionalitu prostřednictvím vnímaných pravd, jak uvádí Hersfelder Zeitung
Účast studentů a emocionální problémy
Účastníci z Democracy AG na modelové škole Obersberg, jako Zoé Fischer a Lucy Landefeld, také přispěli k akci, když se věnovali emocionálním tématům ze školního kontextu. Joachim Lindner a Andrea Budde zdůraznili důležitost skupinové terapie, zatímco Karsten Vollmar, ředitel školy, se zabýval obtížemi, které mají mladí lidé při rozlišování mezi pravdou a realitou. Publikum bylo doplněno úvahami oddaného studenta Aarona Wilda, který vyzdvihl emocionalizovanou argumentaci v politických diskusích.
Lantermannova výzva přítomným byla jasná: emocionalizaci demokracie a politického diskurzu je třeba uznat a směřovat pozitivními směry. K tomu by mohlo dojít prostřednictvím aktivní role sociálních institucí, které dokážou uspokojit emocionální potřeby občanů nejen v době krize, ale i v každodenní občanské výchově.
Sociální média a jejich dvojí role
V souvislosti s mediální výchovou nelze opomenout vliv sociálních médií, zejména s ohledem na vývoj posledních desetiletí. Sociální média se stala populární od přelomu tisíciletí a umožňuje uživatelům vytvářet a sdílet obsah a sítě. Existuje však oblast napětí: Zatímco sociální média mohou podporovat politickou mobilizaci, kritici varují před fragmentací společnosti. Podle článku Federální agentury pro občanské vzdělávání existují velké rozdíly ve využívání těchto platforem. Mezi lidmi ve věku 14 až 29 let 88 % používá sociální média každý týden, což je jasný důkaz jejich ústřední role v politickém vnímání, zejména mezi prvovoliči ve federální volební kampani v roce 2021.
Otázkou však zůstává, jak lze propojit kulturní a sociální oblasti. Výzva spočívá v podpoře mediální gramotnosti a regulaci a monitorování politického obsahu na sociálních sítích. Větší vzdělání a odpovědnost by mohly pomoci občanům utvářet politické názory. Důležitým postřehem z Lantermannových poznámek není démonizovat emocionální diskurz v demokracii, ale spíše jej aktivně utvářet.
Celkově fórum ukazuje, že existuje naléhavá potřeba řešit extrémní emoce a jejich vliv na demokracii. Aktivní účast všech generací je nezbytná pro udržení rozumu v politické diskusi.