Emócie v demokracii: Ako rozdeľujú našu spoločnosť!

Emócie v demokracii: Ako rozdeľujú našu spoločnosť!

2. novembra 2025 sa v montážnej hale Klinik am Hainberg konalo vzrušujúce fórum Hersfeld-Rotenburg Future Academy. Témou tohto podujatia s názvom „Defenzívna demokracia“ nebolo nič menšie ako vplyv mediálnej výchovy a spoločenských inštitúcií na polarizáciu našej spoločnosti. Emeritný profesor Prof. Dr. Ernst-Dieter Lantermann z Kasselu viedol diskusiu so svojou prednáškou „Kapitulácia rozumu v presýtenej spoločnosti – keď myslenie a konanie prechádzajú do réžie extrémnych pocitov“.

Viac ako 80 hostí, vrátane študentov a angažovaných občanov, sa vopred zhromaždilo na témy udržania dôvery a rozumu v čoraz emocionálnejšom svete. Lantermann osvetlil nielen to, ako sa vysporiadať s neistotou, ale aj výzvy hľadania identity v dnešných často zdrvujúcich životných podmienkach. Obzvlášť zaujímavý bol jeho odkaz na rozdiel medzi „studeným“ a „horúcim“ myslením a na úlohu sociálnych médií v tomto. Tieto platformy podľa Lantermanna podnecujú extrémne emócie a ohrozujú racionalitu prostredníctvom vnímaných právd, ako uvádza Hersfelder Zeitung

Účasť študentov a emocionálne problémy

Účastníci z Democracy AG na modelovej škole Obersberg, ako napríklad Zoé Fischer a Lucy Landefeld, tiež prispeli k podujatiu, keď sa venovali emocionálnym témam zo školského kontextu. Joachim Lindner a Andrea Budde zdôraznili dôležitosť skupinovej terapie, kým Karsten Vollmar, riaditeľ školy, sa venoval problémom, ktoré majú mladí ľudia pri rozlišovaní medzi pravdou a realitou. Publikum doplnili úvahy oddaného študenta Aarona Wilda, ktorý vyzdvihol emocionalizovanú argumentáciu v politických diskusiách.

Lantermannova výzva prítomným bola jasná: emocionalizáciu demokracie a politického diskurzu treba uznať a smerovať pozitívnymi smermi. Mohlo by sa tak stať prostredníctvom aktívnej úlohy sociálnych inštitúcií, ktoré dokážu uspokojiť emocionálne potreby občanov nielen v čase krízy, ale aj v každodennej občianskej výchove.

Sociálne médiá a ich dvojaká úloha

V kontexte mediálnej výchovy nemožno ignorovať vplyv sociálnych médií, najmä ak vezmeme do úvahy vývoj v posledných desaťročiach. Sociálne médiá sa stali populárnymi od prelomu tisícročia a umožňujú používateľom vytvárať a zdieľať obsah a siete. Existuje však oblasť napätia: Zatiaľ čo sociálne médiá môžu podporovať politickú mobilizáciu, kritici varujú pred fragmentáciou spoločnosti. Podľa článku Federálnej agentúry pre občianske vzdelávanie existujú veľké rozdiely vo využívaní týchto platforiem. Medzi ľuďmi vo veku 14 až 29 rokov 88 % používa sociálne médiá týždenne, čo je jasný dôkaz ich ústrednej úlohy v politickom vnímaní, najmä medzi prvovoličmi vo federálnej volebnej kampani v roku 2021.

Otázkou však zostáva, ako sa dajú spojiť kultúrne a spoločenské oblasti. Výzva spočíva v podpore mediálnej gramotnosti a regulácii a monitorovaní politického obsahu na sociálnych sieťach. Väčšie vzdelanie a zodpovednosť by mohli občanom pomôcť pri formovaní politických názorov. Dôležitým postrehom z Lantermannových poznámok nie je démonizovať emocionálny diskurz v demokracii, ale skôr ho aktívne formovať.

Celkovo fórum ukazuje, že je naliehavo potrebné riešiť extrémne emócie a ich vplyv na demokraciu. Aktívna účasť všetkých generácií je nevyhnutná na udržanie rozumu v politickej diskusii.