Οι μαθητές σχεδιάζουν την αυλή του σχολείου του Marburg: ένας παράδεισος για τη φύση και το παιχνίδι!

Οι μαθητές σχεδιάζουν την αυλή του σχολείου του Marburg: ένας παράδεισος για τη φύση και το παιχνίδι!

Στην καρδιά του Marburg, η αυλή του σχολείου του λυκείου Philippinum βρίσκεται σε πλήρη ανασχεδιασμό. Οι μαθητές έχουν αναλάβει οι ίδιοι το τιμόνι και δεσμεύονται να κάνουν την αυλή του σχολείου τους κοντά στη φύση και φιλική προς το παιχνίδι. Τα περισσότερα σχολεία στη Γερμανία εξακολουθούν να χαρακτηρίζονται από γυμνές επιφάνειες από σκυρόδεμα και η πρωτοβουλία «Φιλικές για το κλίμα Σχολικές αυλές στην Έσση» θέλει να το αλλάξει αυτό. Το [Tagesschau] αναφέρει ότι μια περιοχή 1.200 τετραγωνικών μέτρων επανασχεδιάζεται με εντυπωσιακό προϋπολογισμό 500.000 ευρώ, η οποία στο παρελθόν ήταν αφιλόξενη με εμφανές σκυρόδεμα, παλιά καθίσματα και τραπέζι πινγκ-πονγκ.

Ο προγραμματισμένος επανασχεδιασμός προβλέπει ένα προφίλ λοφώδους τοπίου που θα ενισχυθεί με εξοπλισμό παιχνιδιού, δέντρα και ένα μικρό ρυάκι. Μια πολύ ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη διασφάλιση ότι οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στο σχεδιασμό - για παράδειγμα, συμμετέχουν στην κατασκευή πάγκων ή σε μια πορεία αναρρίχησης. Αυτή η συμμετοχική προσέγγιση βρίσκεται στο επίκεντρο του επανασχεδιασμού, ο οποίος υποστηρίζεται από την εταιρεία Marburg Alea, η οποία ειδικεύεται σε τέτοια έργα.

Δημιουργία ενός πράσινου σχολικού περιβάλλοντος

«Τα σχολεία δεν πρέπει να είναι απλώς σαλόνια, αλλά μέρη όπου οι μαθητές μπορούν να ζήσουν τη φύση, να χαλαρώσουν και να μάθουν», εξηγεί ένας εκπρόσωπος της German Environmental Aid, η οποία υποστηρίζει αυτά τα έργα σε πολλά ομοσπονδιακά κράτη. Η [Deutsche Umwelthilfe] θεωρεί απαραίτητο οι σχολικές αυλές να είναι κάτι περισσότερο από θλιβερές περιοχές. Αντί για χέρσες ασφάλτους, θα πρέπει να μετατραπούν σε χώρους πρασίνου που θα λαμβάνουν υπόψη την κλιματική αλλαγή ενώ θα αυξάνουν την ποιότητα ζωής. Στόχος είναι να δοθεί νέα πνοή σε άγνωστες και αχρησιμοποίητες περιοχές και να προωθηθεί η βιωσιμότητα.

Τις τελευταίες δεκαετίες, ελάχιστη προσοχή έχει δοθεί στα φυσικά κριτήρια κατά τον σχεδιασμό των σχολικών αυλών. Αυτές οι συχνά σφραγισμένες περιοχές θερμαίνονται σημαντικά το καλοκαίρι, ενώ δύσκολα μπορούν να αποθηκεύσουν νερό κατά τη διάρκεια έντονης βροχής, η οποία οδηγεί σε πλημμύρες. Ταυτόχρονα, η έλλειψη πρασίνου μειώνει την ευημερία των μαθητών. Το [Good Ideas] προσφέρει λύσεις δημιουργώντας διαφορετικούς χώρους αναψυχής και μια στρατηγική για την αύξηση των ευκαιριών άσκησης. Ο επαρκής χώρος για δημιουργικότητα και εμπειρία της φύσης έχει θετική επίδραση στη συγκέντρωση και τη μείωση του στρες.

Μαζί για ένα καλύτερο μέλλον

Το έργο στο Philippinum θεωρείται ένα από τα πιο εκτεταμένα στην Έσση και αποτελεί εξαιρετικό παράδειγμα του πόσα σχολεία μπορούν να επωφεληθούν από τέτοιες πρωτοβουλίες. Μέχρι να ολοκληρωθεί το προαύλιο του σχολείου, το οποίο έχει προγραμματιστεί για την επόμενη χρονιά, οι μαθητές όχι μόνο θα βελτιώσουν το δικό τους περιβάλλον, αλλά θα μάθουν και γιατί το κλίμα και η φύση είναι σημαντικοί παράγοντες στην καθημερινότητά τους.

Η ιδέα συνοδεύεται από εργαστήρια και ατομικές συμβουλές για την υποστήριξη των σχολείων στο ταξίδι τους σε σχολικές αυλές κοντά στη φύση. Η υποστήριξη δεν παρέχεται μόνο σε τοπικό επίπεδο, αλλά και μέσω στενής συνεργασίας με τα υπουργεία περιβάλλοντος σε ομοσπονδιακό επίπεδο. Το επόμενο ομοσπονδιακό συνέδριο για την προσαρμογή στο κλίμα τον Μάιο του 2025, όπου θα συζητηθεί ο αντίκτυπος των φυσικών σχολικών αυλών με το σύνθημα «Αειφόροι σχολικοί χώροι», θα επικεντρωθεί επίσης σε καινοτόμες προσεγγίσεις.

Παραμένει συναρπαστικό να δούμε πώς θα αναπτυχθεί το σχολικό προαύλιο του γυμνασίου Philippinum και πώς ένα τέτοιο έργο μπορεί να επηρεάσει τους μαθητές. Ο στόχος είναι ξεκάθαρος: μια σχολική αυλή που δεν είναι μόνο χώρος αναψυχής, αλλά χρησιμεύει επίσης για την προώθηση της βιοποικιλότητας και της κοινωνικής αλληλεπίδρασης.