Õpilased kujundavad Marburgi kooliõue: looduse ja mängu paradiis!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Marburgi õpilased kujundavad oma kooliõue ümber looduslähedaseks, mida toetab Hesseni kliimasõbralike koolihoovide algatus.

Marburger Schüler gestalten ihren Schulhof naturnah um, gefördert von der Initiative für klimafreundliche Schulhöfe in Hessen.
Marburgi õpilased kujundavad oma kooliõue ümber looduslähedaseks, mida toetab Hesseni kliimasõbralike koolihoovide algatus.

Õpilased kujundavad Marburgi kooliõue: looduse ja mängu paradiis!

Marburgi südalinnas asuva Philippinumi keskkooli kooliõuel tehakse praegu põhjalikku ümberkujundust. Õpilased on ise tüüri kätte võtnud ning on pühendunud oma koolihoovi looduslähedaseks ja mängusõbralikuks muutmisele. Enamikku Saksamaa koole iseloomustavad endiselt paljad betoonpinnad ja algatus "Kliimasõbralikud kooliõued Hessenis" soovib seda muuta. [Tagesschau] teatab, et muljetavaldava 500 000-eurose eelarvega kujundatakse ümber 1200 ruutmeetri suurune ala, mis varem ei kutsunud esile paljastatud betooni, vanade istmete ja lauatenniselauaga.

Planeeritud ümberkujundamine näeb ette künkliku maastikuprofiili, mida täiustatakse mänguvahendite, puude ja väikese ojaga. Erilist tähelepanu pööratakse sellele, et õpilased osaleksid aktiivselt projekteerimisel – näiteks kaasatakse pinkide ehitamisele või ronimiskursusele. See osaluspõhine lähenemine on ümberkujundamise keskmes, mida toetab sellistele projektidele spetsialiseerunud Marburgi ettevõte Alea.

Rohelise koolikeskkonna loomine

„Kooliaiad ei peaks olema lihtsalt puhkeruumid, vaid kohad, kus õpilased saavad loodust kogeda, lõõgastuda ja õppida,” selgitab neid projekte mitmes liidumaal toetava Saksamaa Keskkonnaabi esindaja. [Deutsche Umwelthilfe] peab oluliseks, et kooliõued oleksid midagi enamat kui lihtsalt kõle alad. Asfaltkattega tühermaade asemel tuleks need kujundada rohelisteks eluruumideks, mis arvestavad kliimamuutustega, tõstes samal ajal elukvaliteeti. Eesmärk on hingata sisse tundmatutele ja kasutamata aladele ning edendada jätkusuutlikkust.

Viimastel aastakümnetel on koolihoovide kujundamisel vähe tähelepanu pööratud looduslikele kriteeriumidele. Need sageli suletud alad soojenevad suvel märkimisväärselt, samas kui tugeva vihma ajal ei suuda nad peaaegu vett säilitada, mis põhjustab üleujutusi. Samas vähendab haljastuse puudumine õpilaste heaolu. [Head ideed] pakub lahendusi, luues mitmekesiseid puhkeruume ja strateegiat liikumisvõimaluste suurendamiseks. Piisavalt ruumi loovuseks ja looduse kogemiseks on positiivne mõju keskendumisvõimele ja stressi vähendamisele.

Koos parema tuleviku nimel

Philippinumi projekti peetakse Hesseni üheks ulatuslikumaks ja see on suurepärane näide sellest, kui paljud koolid võivad sellistest algatustest kasu saada. Kuni kooliõue valmimiseni, mis on kavandatud järgmiseks aastaks, ei paranda õpilased mitte ainult oma keskkonda, vaid saavad ka teada, miks kliima ja loodus on nende igapäevaelus olulised tegurid.

Kontseptsiooniga kaasnevad töötoad ja individuaalsed nõuanded, et toetada koole nende teekonnal looduslähedastesse koolihoovidesse. Toetust ei anta mitte ainult kohapeal, vaid ka tihedas koostöös föderaalse tasandi keskkonnaministeeriumidega. Ka järgmisel 2025. aasta mais toimuval föderaalkongressil kliimaga kohanemise teemal, kus arutletakse looduslike koolihoovide mõju üle moto „Jätkusuutlik kooliala” all, keskendutakse samuti uuenduslikele lähenemistele.

Jääb põnev näha, kuidas Philippinumi gümnaasiumi kooliõu areneb ja kuidas selline projekt õpilasi mõjutada võib. Eesmärk on selge: kooliõu, mis ei ole ainult puhkepaik, vaid aitab edendada ka bioloogilist mitmekesisust ja sotsiaalset suhtlust.