Studenci projektują boisko szkolne w Marburgu: raj dla natury i zabawy!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Uczniowie z Marburga przebudowują swoje boisko szkolne tak, aby było blisko natury, przy wsparciu inicjatywy na rzecz przyjaznych klimatowi boisk szkolnych w Hesji.

Marburger Schüler gestalten ihren Schulhof naturnah um, gefördert von der Initiative für klimafreundliche Schulhöfe in Hessen.
Uczniowie z Marburga przebudowują swoje boisko szkolne tak, aby było blisko natury, przy wsparciu inicjatywy na rzecz przyjaznych klimatowi boisk szkolnych w Hesji.

Studenci projektują boisko szkolne w Marburgu: raj dla natury i zabawy!

W sercu Marburga boisko szkolne liceum Philippinum przechodzi obecnie kompleksową przebudowę. Uczniowie sami przejęli stery i starają się, aby ich szkolne boisko było bliskie naturze i przyjazne zabawie. Większość szkół w Niemczech nadal charakteryzuje się gołymi betonowymi nawierzchniami, a inicjatywa „Przyjazne dla klimatu boiska szkolne w Hesji” chce to zmienić. [Tagesschau] donosi, że obszar o powierzchni 1200 metrów kwadratowych jest w trakcie przebudowy przy imponującym budżecie w wysokości 500 000 euro, który wcześniej nie był zachęcający ze względu na odsłonięty beton, stare siedzenia i stół do tenisa stołowego.

Planowana przebudowa przewiduje pagórkowaty profil krajobrazu, który zostanie wzbogacony o urządzenia do zabawy, drzewa i mały strumyk. Szczególny nacisk położono na to, aby uczniowie aktywnie uczestniczyli w projektowaniu - na przykład angażowali się w budowę ławek lub kurs wspinaczki. To partycypacyjne podejście leży u podstaw przeprojektowania, które wspiera firma Alea z Marburga, która specjalizuje się w tego typu projektach.

Tworzenie zielonego środowiska szkolnego

„Szkoły nie powinny być tylko salonami, ale miejscami, w których uczniowie mogą obcować z przyrodą, odpoczywać i uczyć się” – wyjaśnia przedstawiciel niemieckiej pomocy na rzecz ochrony środowiska, która wspiera te projekty w kilku krajach związkowych. [Deutsche Umwelthilfe] uważa za istotne, aby boiska szkolne były czymś więcej niż tylko ponurymi obszarami. Zamiast asfaltowych nieużytków należy je przekształcić w zielone przestrzenie mieszkalne, które uwzględniają zmiany klimatyczne, podnosząc jednocześnie jakość życia. Celem jest tchnięcie nowego życia w nieznane i nieużywane obszary oraz promowanie zrównoważonego rozwoju.

W ostatnich dziesięcioleciach przy projektowaniu podwórek szkolnych niewiele uwagi poświęcano kryteriom naturalnym. Te często uszczelnione obszary latem znacznie się nagrzewają, natomiast podczas ulewnych opadów trudno jest w nich magazynować wodę, co prowadzi do powodzi. Jednocześnie brak zieleni pogarsza samopoczucie uczniów. [Dobre Pomysły] oferuje rozwiązania poprzez tworzenie różnorodnych przestrzeni rekreacyjnych i strategię zwiększania możliwości ćwiczeń. Wystarczająca ilość miejsca na kreatywność i obcowanie z naturą pozytywnie wpływa na koncentrację i redukcję stresu.

Razem dla lepszej przyszłości

Projekt w Philippinum jest uważany za jeden z najbardziej rozbudowanych w Hesji i stanowi doskonały przykład tego, jak wiele szkół może skorzystać z takich inicjatyw. Do czasu oddania boiska szkolnego, co zaplanowano na przyszły rok, uczniowie nie tylko poprawią swoje środowisko, ale także dowiedzą się, dlaczego klimat i przyroda są ważnymi czynnikami w ich codziennym życiu.

Koncepcji towarzyszą warsztaty i indywidualne porady mające na celu wsparcie szkół w ich drodze do szkolnych podwórek blisko natury. Wsparcie udzielane jest nie tylko lokalnie, ale także poprzez ścisłą współpracę z ministerstwami środowiska na szczeblu federalnym. Kolejny federalny kongres na temat adaptacji klimatycznej, który odbędzie się w maju 2025 r., podczas którego pod hasłem „Zrównoważone tereny szkolne” będzie omawiany wpływ naturalnych boisk szkolnych, również skupi się na innowacyjnych podejściach.

Widok, jak będzie się rozwijać boisko szkolne gimnazjum w Philippinum i jak taki projekt może wpłynąć na uczniów, pozostaje ekscytujący. Cel jest jasny: boisko szkolne, które jest nie tylko miejscem rekreacji, ale także służy promowaniu różnorodności biologicznej i interakcji społecznych.