Eleverna designar Marburgs skolgård: ett paradis för natur och lek!

Eleverna designar Marburgs skolgård: ett paradis för natur och lek!

I hjärtat av Marburg genomgår skolgården till Philippinum gymnasiet för närvarande en omfattande omdesign. Eleverna har själva tagit rodret och är engagerade i att göra sin skolgård naturnära och lekvänlig. De flesta skolor i Tyskland kännetecknas fortfarande av kala betongytor, och initiativet "Klimatvänliga skolgårdar i Hessen" vill ändra på det. [Tagesschau] rapporterar att ett område på 1 200 kvadratmeter håller på att göras om med en imponerande budget på 500 000 euro, vilket tidigare var föga inbjudande med exponerad betong, gamla sittplatser och ett bordtennisbord.

Den planerade ombyggnaden planerar en kuperad landskapsprofil som ska förstärkas med lekredskap, träd och en liten bäck. Ett mycket speciellt fokus ligger på att eleverna aktivt deltar i designen – till exempel är de med och bygger bänkar eller en klätterkurs. Detta deltagande förhållningssätt är kärnan i omdesignen, som stöds av Marburg-företaget Alea, som är specialiserat på sådana projekt.

Skapa en grön skolmiljö

"Skolgårdar ska inte bara vara lounger, utan platser där eleverna kan uppleva naturen, koppla av och lära sig", förklarar en representant för German Environmental Aid, som stöder dessa projekt i flera delstater. [Deutsche Umwelthilfe] anser att det är viktigt att skolgårdar är mer än bara trista områden. Istället för asfalterade ödemarker bör de förvandlas till gröna livsrum som tar hänsyn till klimatförändringarna och samtidigt ökar livskvaliteten. Syftet är att blåsa nytt liv i okända och outnyttjade områden och främja hållbarhet.

Under de senaste decennierna har man ägnat liten uppmärksamhet åt naturliga kriterier vid utformningen av skolgårdar. Dessa ofta förseglade områden värms upp avsevärt på sommaren, samtidigt som de knappast kan lagra vatten under kraftigt regn, vilket leder till översvämningar. Samtidigt minskar bristen på grönska trivseln för eleverna. [Good Ideas] erbjuder lösningar genom att skapa olika rekreationsutrymmen och en strategi för att öka träningsmöjligheterna. Tillräckligt med utrymme för kreativitet och naturupplevelse har en positiv effekt på koncentration och stressreducering.

Tillsammans för en bättre framtid

Projektet vid Philippinum anses vara ett av de mest omfattande i Hessen och är ett utmärkt exempel på hur många skolor som kan dra nytta av sådana initiativ. Tills skolgården står färdig, vilket är planerat till nästa år, ska eleverna inte bara förbättra sin egen miljö, utan också lära sig varför klimatet och naturen är viktiga faktorer i deras vardag.

Konceptet åtföljs av workshops och individuella råd för att stödja skolor på deras resa till naturnära skolgårdar. Stödet ges inte bara lokalt utan också genom nära samarbete med miljöministerier på federal nivå. Nästa federala kongress om klimatanpassning i maj 2025, där effekterna av naturliga skolgårdar kommer att diskuteras under mottot ”Hållbara skolområden”, kommer också att fokusera på innovativa tillvägagångssätt.

Det är fortfarande spännande att se hur skolgården till Philippinum gymnasium kommer att utvecklas och hur ett sådant projekt kan påverka eleverna. Målet är tydligt: ​​en skolgård som inte bara är en plats för rekreation, utan också tjänar till att främja biologisk mångfald och social interaktion.