Pilna potrzeba: Szkolna pomoc społeczna dla szkół średnich w Cloppenburgu już teraz!

Pilna potrzeba: Szkolna pomoc społeczna dla szkół średnich w Cloppenburgu już teraz!

W dzisiejszych czasach dzieci i młodzież są w centrum uwagi bardziej niż kiedykolwiek – i nie bez powodu. W końcu to oni są najcenniejszym kapitałem naszego społeczeństwa. Choć w szkołach wiele się dzieje, potrzeby młodych ludzi są często ignorowane w decyzjach politycznych. Aktualnym przykładem jest petycja złożona przez rady rodziców w powiecie Cloppenburg. Twój cel? Kompleksowa oferta szkolnej pracy socjalnej w Dolnej Saksonii, zwłaszcza w szkołach średnich, które dotychczas w dużej mierze były wyłączone z tej ważnej oferty OM w internecie zgłoszone.

Wyzwania, przed którymi stają dziś uczniowie, są różnorodne. Stres egzaminacyjny, znęcanie się, problemy rodzinne i następstwa pandemii negatywnie wpływają na samopoczucie psychiczne młodych ludzi. Chociaż nauczycielom leży na sercu dobro uczniów, osiągają granice, jeśli chodzi o radzenie sobie ze stresem psychicznym uczniów. Ich głównym zadaniem jest przekazywanie wiedzy, która często koliduje z potrzebami emocjonalnymi uczniów.

Niezbędna potrzeba działania

Petycja skierowana jest bezpośrednio do parlamentu kraju związkowego Dolna Saksonia i wzywa do całkowitego wprowadzenia szkolnej pracy socjalnej w szkołach średnich. Jak argumentują inicjatorzy petycji, szkolna praca socjalna nie tylko sprzyja rozwojowi osobistemu uczniów, ale także oferuje wsparcie w sytuacjach kryzysowych. Pomaga mediować konflikty, redukować uprzedzenia i zapobiegać zachowaniom uzależniającym. Rosnące wyzwania społeczne, takie jak stres psychiczny i problemy z integracją, sprawiają, że potrzeba szkolnej pracy socjalnej staje się jeszcze pilniejsza Otwórz petycję jest wyjaśnione.

Kolejną kluczową kwestią jest brak jasności co do odpowiedzialności szkolnych pracowników socjalnych. Tutaj kraj związkowy Dolna Saksonia i powiat przerzucają na siebie odpowiedzialność, co tylko jeszcze bardziej komplikuje sytuację uczniów. Najwyższy czas, aby rząd państwa podjął działania i zapewnił obiecane środki finansowe na kompleksowe wprowadzenie szkolnej pracy socjalnej w szkołach średnich.

Profilaktyka i wsparcie

Programem uzupełniającym, który również odgrywa tutaj ważną rolę, jest „SOS-Perski Mental Health”. Celem tego programu profilaktycznego jest promowanie zdrowia psychicznego młodych ludzi i pomaganie im lepiej radzić sobie z codziennymi wyzwaniami. Badania coraz częściej pokazują, że wśród młodych ludzi w Niemczech powszechne są stres, samotność i niepokój. Dlatego tym ważniejsze jest włączenie takich pomocnych ofert do szkolnej pracy socjalnej. Program, finansowany przez Federalne Ministerstwo Rodziny, Seniorów, Kobiet i Młodzieży, opiera się na podejściu peer-to-peer i uwrażliwia uczniów na obawy ich kolegów z klasy. Tworzy to klimat, w którym promowane jest wsparcie i odporność, jak pokazano poniżej Dzieciństwo dzisiaj jest opisany.

Podsumowując, można stwierdzić: Jest rzeczą oczywistą, że należy natychmiast przyspieszyć wprowadzenie szkolnej pracy socjalnej w szkołach średnich. Dzieci i młodzież zasługują na sprawiedliwe środowisko edukacyjne, w którym poważnie traktuje się ich potrzeby psychologiczne i społeczne. Petycja złożona przez rady rodziców w Cloppenburgu może stanowić decydujący krok we właściwym kierunku.