Incident s nožem u osnovnoj školi Hattorf: Policija istražuje nakon svađe

Incident s nožem u osnovnoj školi Hattorf: Policija istražuje nakon svađe

Uznemirujući incident dogodio se u školskom dvorištu osnovne škole u Hattorfu u četvrti Göttingen. U srijedu poslijepodne, 9. srpnja, u sukobu s nekoliko tinejdžera lakše je ozlijeđen devetogodišnji dječak. Prema informacijama iz Göttingen Tageblatt Policija je morala biti pozvana nakon što je pokazan nož, koji nije bio korišten, već je očito bio samo izukan. Točna pozadina incidenta trenutno je nejasna jer je škola bila zatvorena zbog ljetnih praznika, a policija je odmah započela istragu.

Porast nasilja nožem među djecom i mladima alarmantan je razvoj diljem Njemačke. The ZDF danas Izvješće naglašava da su napadi nožem među mladima u porastu ne samo u Hattorfu, već iu drugim dijelovima Njemačke. Na primjer, 12-godišnjak u Berlinu-Spandau bio je žrtva napada nožem. Podaci su alarmantni: 2023. godine u Sjevernoj Rajni-Vestfaliji bilo je više od 3500 napada nožem, što je porast od 43 posto u usporedbi s prethodnom godinom. Većina počinitelja su muškarci, a mnogi od njih mlađi su od 21 godine.

Stvarnost u školama

Ako bolje pogledamo klimu u našim školama, otkrit ćemo da gotovo svaki drugi učitelj u Njemačkoj primijeti nasilje među učenicima Statista doznao. Sve veći broj nasilnih zločina, osobito u školskim sredinama, ostaje ozbiljan problem. Učitelji prijavljuju porast zlostavljanja i fizičkih napada, dok se učenici sve više osjećaju nesigurno u školi.

Kako bi se povećala sigurnost u školama, neke vlasti već poduzimaju preventivne mjere. U gradovima poput Essena razvija se novi sigurnosni koncept koji osim strukturalnih promjena uključuje i dodatne sigurnosne snage te promicanje tolerancije i tolerancije frustracije. Pandemija koronavirusa dodatno je pogoršala problem, a mnogi se učenici bore s posljedicama izolacije i stresa, što se očituje u porastu nasilja.

Put naprijed

Kako bi se suprotstavili ovim zabrinjavajućim trendovima, stručnjaci pozivaju škole i roditelje ne samo na dijalog nego i na promicanje programa za prevenciju nasilja. Dobar primjer za to dolazi iz IGS Büssingweg u Hannoveru, gdje učitelji i roditelji zajedno rade na borbi protiv nasilja i zlostavljanja u svakodnevnom školskom životu.

Važan korak moglo bi biti i podizanje svijesti o opasnostima korištenja noževa. U Bielefeldu, primjerice, policija informira učenike o rizicima i osvješćuje ih da nasilje nije rješenje. Ostaje pitanje: Kako kao društvo možemo osigurati da djeca i mladi u budućnosti mogu učiti i odrastati u nenasilnom okruženju?